不幸的是，根据这份报告，答案并没有那么简单。当泡沫即将破裂(如互联网泡沫破裂)，或一个杀手级应用程序即将加速一项技术的发展(如中本聪等人发明加密货币)时，市场的差异可能太微妙了，直到发现时为时已晚。
23 二阶段讲八：本质走势中枢的唯一（要点难点梳理）AI总结核心内容主要内容涉及线段中枢的唯一性，特殊中枢重组，本质线段的成立以及走势分类中枢。老师通过讲解各种线段的形成和判断，帮助学生理解中枢的唯一性，以及中枢的形成和延伸过程。同时，文章也指出了一些常见的难点和误区，例如线段内部的生长和线段外的延伸，特殊中枢重组的判断，以及波峰波谷的计算等。最后，老师布置了相关的作业，要求学生在指定的股票中进行线段中枢的画图，以加深对所学知识的理解和应用。全文（AI语音识别）“好，那么同学们大家晚上好啊，那么同学们，大家晚上好啊，那么同学们大家晚上好哦，那么。
好，那么这个声音正常，视频正常，同学，呃，给我提示打一个8好，谢谢。
呃，我们的同学差不多都呃来了，应该还有几十位同学可能还没有在。
还没来啊，还在路上，好吧，现在是8:22。
好，其实每一次直播课的时候，如果同学是全群全员的话，其实这种机会也很少，一般来说是刚刚开始做直播的时候，比如说我们直播第一课，或者说直播那一课的时候才可能会有。
啊，有有的同学可能或多或少有的时候晚上可能会有事情，好吧，好，那么刚刚我们已经讲了这么这个有有这么几句话了，所以同学们觉得这个声音没有问题，或者说视频有没有问题，同学给个提示，打一个8好，谢谢，然后的话也可以调整一下自己的设备，那么我这边是一切正常的。
好，这个非常感谢同学们一个反馈，好，非常感谢。
好的好，很好啊，紧赶这个慢赶啊，我们的课程时间还是吧，还是可以的，没有耽误，非常好。
呃，因为什么，因为下周的课程的话，下周将会是这个上新的知识点了，就是我们说要开始进行走势分类的学习了，OK, 然后呢，今天晚上之后的话，会给今天直播课当中就会给了同学的这个呃作业的答案啊，还是明天圈子吧，明天明天一早就给同学的这个作业。
然后我会一次性给到同学们，最近应该是10天的作业，同学每天练两练2支。
好，欢迎同学来到直播间，非常欢迎，好，现在还没开始啊，现在还没有开始，好吧，还没有开始。
好好。
好，那么今天的话是我们本次走私中枢，对于一些同学在圈子问到的。
要点和难点的知识进行综合分类的一种梳理，呃，目的是为了有的同学，目的其实很简单啊，就是有的同学。
我有一种担忧，就是有同学在听课，同样是听直播课，会有一种状态，就是这个状态是什么呢？就是有了知识点，他可能遗漏了，然后自个并没有发现，那么这种是从圈子问的问题来看，可以一些同学是可以感受到的，所以我是把一些同学的在圈子问过的问题，我认为是非常重要的要点。
当然有的是难点，那在圈子的话，有的时候文字是难以描绘清楚。
所以通过直播课的方式帮同学去解决一些问题，同时也方便其他有的同学，可能呃，并没有通过发现的啊，就供这部同学是吧，做一个知识的这个梳理，就是说完善自个的笔记好吧，好。
OK, 那么。
好，不等了啊，应该还有十来位同学啊，不等了哈，那不等了，OK, 好，那么今天的话，我们主要是从哪几个角度跟同学们做出一个梳理的，其实呃，综合知识来看的话，同学们应该可以感受到，我们目前学到的是本质走势中枢，还没有学转折中枢啊，无论是转折中枢还是本质走势中枢，也就是说本这个包，因为走势中完美的应用也是转折中枢的一种啊，这个我就不重复了，也就是说无论是本质走势中枢还是转折中枢，他们的核心都是本质中枢，它有它的要点，有它的定义，有它取值，全都是一一样的啊，这不是用应用不同，那么它的中枢的作用我就不再去强调了，你必须通过中枢来判断看涨的一些看多的区域，就是看涨区域，通过中枢去服务一些找买卖点的。
他的做多支撑或者做多区域这点非常重要，其实整体交易而也是非常简单的一件事情啊，我还是一句话，做在股市资本市场投资这种。
投机的事业啊，或者说这你无论是做价值投资，其实这东西一样哈，就是股市的交易的话，你只要是把股市当做一种全资的收入来看的话。
你一定是需要一个稳健持续盈利的，那么稳健持续盈利的话，它这种是是一种非常简单纯粹的一种每天的工作，他的复杂在于什么，可能是在于心理层面的，他他的工作量其实很简单，但量不能说简单，只是说工作是一种很简单的这种工作，呃，量可能都是一样的，跟传统行业可能都是一样的好，那么为什么说这么多呢？我想说的真的是想告诉同学们啊，有的同学。
可能是有一点这种稍微有一点急切，那我是怎么想的，有同学可能不太了解，如果有同学认到一些比较上了年龄的啊，这种职业的投资者，你可会感受到，其实股票这东西，他的行业相比较其他行业来说的话，他是一种活到老啊，做到老的，只要你手还能动，脑子还能思考，那么他。
干嘛，就是一种。
不会消沉，不会嘛，不会消失的一种职业，反而有的说是一种来钱，应该说相对来说比较比较比是吧，比较简单的，或者比较比较比较容易的，当然就是相对有的时候，也就是说当我们有的时候，我们上年龄的话，其实这个也可以做一种兴趣，就是到我们年老的时候，或者说那时候啊，干嘛我还说开玩笑的说候错误，可能防老年痴呆，那时候需要思考，需要动手啊，需要专注，需要做这件事情，就说这种话，可能随着年龄的增长，那么这个事情可不让你确实是一种，因为有时候你发现你对一件事情感兴趣，而这个事情可以伴随一生在做的话，这也是一种幸福啊，这个就说说了就有点题外了哈，好，那么来了好，非常好，同学们全部到场了啊，差不多已经到场了，不等了，好差不多了，好，那么我们今天的直播就开始啊，今天的话，本次手术中枢的要点难点的梳立主要集中在两块，一个是特殊中枢重组，一个是本质线段的成立。其实就是。
上一节课所遗留的几个问题，但那个几个问题的话，其实并没有在上一节课并我们来得及跟他讲啊，是跟上一节课是有知识相关配套的，还有一个是什么，还有一个是我们今天要受到的走势分类中枢，它的波峰波谷取值的进一步的理解，就是有东西可能无法理解或理解不到啊，我如何去找到精确的曲值方法、法则给到同学，但有的同学机械化的，机械式的，如果机械式的话，说明你只停留在工具的表象，没有进入到这种本质，这个在上上节课属于已经特别强调的点，但有的同学可能还并不明确，所以说我们在今天的话，这堂课会讲到。
然后走势分离中枢之后，还马还做一个非常明确的一个基础的，这也是有的同学问到起一手三式中枢线确定可以在正向比或反向一笔当中的一些理解，像这种它到底是正向一笔还是反向一比，它到底能不能成三比的啊，这个我们也会讲到，所以今天晚上呢，我们的知识点就实很简单，课程量也不会特别大，呃，就是几个重注，要几个重几个重要点，那么这个点的话，我们可一一点一点的讲，希望同学们来看哈，首先我们先看到的是什么呢？我不建议，我不建议先看特殊综枢的重组，为什么这个东西的话，呃，先来先把先来讲这个本质线段的陈列，因为这个正好是跟上一节课当中所讲到的转折K有很大的关联关系。
哦，转成可以有很大的关联关系，有东西就就就那样就无法去明确了，所以说有的同学说有的同西，包括我们这张图也是同学问到的，这个有的同是没有并吧，包括上这个听完之后还是很不明白，所以我觉得这个还是要玩，要跟同学讲，那么恰恰其实这个对来说，有的同学应该算是一种难点，但它一定是我的课程当中的要点。
好好来看到啊，我们一步步来看，我们先看到这张图本质线段的成立，那么这张图的话，其实是有两位同学问到，其实就是一位，我觉得应该是一位同学啊，应该是两位同学，但是他的图其实是一样的，所以这两位同学应该是互相认识的啊，那么014来看到，应该来讲本质线段的成立的话，它包括顶，包括顶包括线段中枢，那么还有我们后面的同学所涉及到这个线段的延伸，也就是说这些所有的知识综合起来，就变成了我们要什么得到的本质线段的唯一，那么本质线段唯一的话，对于顶底，对于线段中枢，其实有的同学是完全掌握的，那有的时候可能对于部分同学的理解，它是一种特殊的走势，但事实当中，你按照法则来，不会出现这么那种处的特殊，比如像这种图，这种这种走势图，其实这种走法是啊是。
呃，我们同学一只个股的导致的个股数的1，这我就不说了啊，它的走势很明显，0~1是30分钟级别线段，1~2的话，它也是30分钟这个线段，那么2它是一种特殊转折K，换句话说它是特殊顶点，2它应该是做底的。
哦，没有问题，也就是说1和2，二是作为特殊底的存在，就是说它是我们之前强到它是创整个线段的最低价格最低，然后在他作为转折K的同时，它变成了我们的特殊顶，其实也就是特殊顶底的法则，所以这个应该没有问题，那么转折个变来跑到跑到这来了，当然这张走势图他问的并不是关于转折K的这种啊，这个疑难疑难就是说当然讲这些有的都是明白的，但我这种东学参考。
然后问是问什么，问012这张K线的话，它是一个横跨1和2的整个的走势的一个一张K线你就可以就所以它是一个很跨度很大的，那这种事在股票当做是什么？可以不？你可以是经常常见的2的逻辑，是啊，你可以做1和2的底，可以说可以做1和2的底，就是说当2的同时又在0~1这条线段当中，你觉得它可能又会成为0和1的特殊顶点，所以说对于这个逻辑图啊，有同学不明白到底是取2为1和2的顶，还是取2为0~1的点，那么我也想问同学，如果6认为这也是2KK选2就是K选2是作为顶的同学，特殊顶点的同学你可以打1，就这里好，如果认为是作为底的同学，你可以打2，谢谢。
好。
好，很好很好，非常感谢同学们的反馈，我相信你这个问题我当时在圈子回复了，有的同学应该看到答案了，那有的同学可能没有看到答案，就是说有的同学其实没有养成刷圈子的习惯，你在圈子当中你可以发现一些其他同学问的问题，正好可能是你有遗漏或遗失的，所以我也是因为这个，我觉得今天这堂课的话，应该有必要给同学讲，他自己可能是人要点一定是要点难，那就是吧，是难点啊，那这个答案的话，有同学觉得可能是0。
1的延伸，就是说是作为线段的来看的话，它是作为点，也可能是作为底一号的点，所以说这个答案你可以从从公平当中可以看出，每位同学都有自个的理解，也可能你认为自个理解就是对的，对不对，所以论为1的同学，他可能是有自个的理解，他就是一个特殊定理，那有认为同学有人，那2的同学在他这个2的同时，不可能同时占一个什么这个逻辑点，所以有同学觉得很奇怪，这到理是什么，那么他呢，这是一个未完整的总视图，如果对于这张图而言，你仅仅只看到的是1和2的答案的话，我觉得这个思路应该还是有一点偏展，那不如果我把这张图给同学去补全，同学可能就明白，那比如说他下来之后创新高，然后母均限制是这样走下来的。
5均线值，那我用白色用黑色来代替。
好，5均线值他是板，他是正，接下来用黑线代替5均线值。
啊，用红的吧，还是用红的吧，用白的黑的很容易混淆，用粉红好，粉红看到粉红粉红粉红有一点。
有同学们，我看不出来红的最好，红的是无均线值，如果他是这种走势。
5均线值一直没有创新高，这是一种方式，还有一种是吧，这种方式吧，就是它价格创新高了，还有一种什么，5均线值上去了，新的走势逻辑点。
好，新的走势逻辑点。那么我们先不来看1。
2这个位置我们暂时把它认为是3好，这个是4，先下说5545是两种截然不同的走势，这都是5均线值哈，看清楚啊，5均线值。
那就是说2和5之间，它已经也形成了一条线段，或者说2和4也形成了呃一个一条线段，就是说直接线段，那么我想问的是什么呢？就是如果我们暂时不考虑三的逻辑点，我们单纯就是说呃，看到什么011225和011224这两种种数的话，有没有同学会有不一样的感受，不一样的感受，那其实的话说是不一样的感受，那么如果我是或5的话，明知道2和5是成线段，那么你一定会认为它是011225。
你绝不会想着考虑3，它可能会作为特殊顶底的存在，你不会考虑这么多问题，你永远不会考虑为什么，因为它是2和5当中的好吧，过程当中，好，这就很简单，那么还有一种是011224 24的话，它是下跌过程，也就是说二四过程当中它也是下跌个元续一试又成线段的话，如果是这一种的话，那么有同学就开始会有疑问了，会不疑问，那这个问题其实摆在面前有很多种的，我几乎可以说第一部分新同学甚至一些老同学都没有明确的他的到底问题在哪里，那么我们先来看哈，三的问题点存在，我们暂时不看4和5，那我刚才跟你说了那一段，那么3它到底是零三呢？就是刚刚说是一对呢，还是二对呢？答案是谁？
当然是谁。
如果站在这个时间当下来看的话，站在这个时间当上来看，它一定是1，就是说它是0 3，如果站到后面横线来看，那么就跟3就没有关系，那就不是，那么这我怎么理解呢？其实就是我想跟同学聊的是哪种，你根本就不需要去考虑太多的问题，所以它到底是哪一种，一切按法则这是1和2，它一定是什么先有价格的下呢，它成为点的。
成体为底的2和3中间有价格，你可以认为是虚线做代表的。
那你这样的话就会发现0112，它是成两条30分钟级别的本质线段没有错的，那问题是什么？像这种方式，如果站在时间当下，4和5没有了，没有4和5，没有四五的状态，哦，他没有4和5的状态，那么他是谁？他也就是03。
他就是弹出了延伸，因为这是一个什么，这是一个延伸，延伸的方式是按照特殊顶底的逻辑点得到的，就是我们说的特殊生成法则。
特殊生值法则而得到的他是03，好，他就是03，但是听清楚了，我说了，但是，但是事实当中，也就是说我们去看整体走势的话，有没有你去看只有03这种状态。
你说只有03，这时候的整体就这就就是吧，就是只有03这种单独单局部的走势有有没有没有，也就是说我们对于市场来看，它整个就是综合的市场。
他不可能单独说，只是零三后面一定会有，一定会有。
一定会有，所以如果是4如果什么，如果说如果说后面行情它是向上的持续升高5均线，那干嘛哦，上去就是一条线段。
就是的线段啊，如果后面是虚线呢，虚线虚线虚线它把也是零一上去做延伸上去。
因为一二下不来啊，一二不可能形成新啊，啊不对哦对吧，1212下不来啊，一药不可能是延伸，不就是新形成形成这也说啊，这是线动瓣的延伸呢哦，是线代化延伸，二如果说二如果形成二，二是如果形成不了线段呢，怎断搞。
对不对，那或者说我干嘛，我们就只是站在这个时间当下去看未来的成长。
还有一种说法，如果说后面是2和5呢，那这样的方式干嘛一定一定100%是谁，是一五的延伸。
100%是一五的延伸，为什么？因为这一和2它是一个本质线段，一条本质线段，那么先是虚线上去，再什么再能下来，那这一定一和五一定是什么，一定是线段的内部生长。所以刚刚我说了这么多，是想告诉同学们，像这种10112虚线的这种状态，它单独的可能性是不存在的，它后面一定面临这种延延色选择，像这种1和2的后面当作一定什么一定是有向下的走势，它如果有一定是以一为开始的向下的做什么线段内部的成长。
哦，射一线长，所以像这种状态当中的话，如果说我们单纯的看局部，你怎么处理特别简单，不用想那么多，1和2，它就是线段，然后二上去就是一虚线，二的同时本身就是一虚线上去。
03的时间当下，你随便你它就是0，就是什么就是03时间当下，但因为什么，因为市场我时间的推移，它不可能就只停在3，所以它一定会面临后面上去5g限制。
我们或者往向下来，五行限制，5岁限制，一旦新高，那就面临着2，但是2和5成线段，还是说它无法成线段，必须要考虑1和01的延伸呢？那是后面的事情。
所以说对于这个逻辑点理解，不知道同学有没有听明白，不知道关键的关键是什么，在1和2是不是成为线段，就是说到底在的1和2之间到底是不是本质线段，如果它是本质线段，那么后续当中干嘛？就是它向下的就一定是内部的生长，如果1和2它不是本质线段，就是一个虚线的话，那么这条上去之后。
一定是什么，一定是0和它之间的是吧，内部生长，所以这也是之前我们所讲到的视频原话，只不过它稍微特殊一点，哪个特殊一点呢，就是。
它是同一根K线所存在的，但是它总是一样，因为价格就什么就是走势啊。
啊，所以我再重复一遍啊，这种横，这种逻辑的理解，它是在于什么？在1和2 1和2之间有个非常重要的区别，一二如果是虚线，就是一二，它不成线段，不成线段，那这种上去的话，干嘛一定是0~3的延伸，想都不用想，必须是它的延伸，必须是它的延伸，因为只有它先符合线段内部的生长，如果1和2是实现。
就是说它是线段，像这种状态的话，那货币就面临什么一二下面的作为什么作为间隙的生长，剩下的就是延伸。
少年人，所以这个区别就是在这里听懂同学，1≠2，谢谢。所以关键的关键什么在1和2之间，它到底是什么？
那么我讲了这么久的话，比如说讲了这么多，无非是把刚刚所有的可能性都跟同学去分析了一遍，就是说跟说了一遍，有的同学可能家听懵了，那事实当中的同学们，我们对于线段的逻辑点，它到底是延伸还是什么样的，他一定有一个法则，必须是先有线段本身的内部生长后才会有延伸。
哦后才会延生，我把这幅图的话，重新再把这画一遍，也就是说它是这样走势上去下来，然后这个也没有无G线值啊，大家明白就可以，然后是吧，虚线虚线价格。
好价格，然后这边这边是实现下来。
或者虚线下拉都可以，那这个是吧，这个是代表的是价格，接下来代表描绘的保护均线值。
5g限值随便啊，比如说像这种5g限值上去。
好。
好，这个这些值。
啊，这个画的画的比较比较比较难看的，超级难看的。
好，大致就这么理解啊，大致这么理解，同学来看，那么我们看这种走，这种是走势和刚刚我们说的是一样的，还有一种是什么，这是吧，呈虚线的。
挪是吧，在需求上去。
或者说什么是什么是直线，就是线段，所以它的综合的区别就完完全全在于这个到底是先有线段内部的生长，还是说是线段外的延伸，一定是先有线段内部的生长，因为随着时间当下的推移，它一定是先让一条线段形成这段线段内部生长不了，才考虑人生的状态，这个这个法子永远不能够，因为它是这是这是吧，这是这是本，这是市场走势应当要有的一种生长状态，因为线段是连续性的哦，延伸是什么？延生是无可奈何之下要必须处理的状态。
那么按道理正常去吧，他是先有线段内部的生长，所以说到这种状态，他是先是下来，是它是一条线段，它是一条线段下来，所以这个问题讲的很多，所以最后同学明白这个线段下来对吧？那接下来如果1和2成为线段，那么0跨过1这个线段题就有延伸，那一定那是延伸永远不可能成为线段内部的线长，这种状态它要么是满足2线程线段。
2成线段听清楚啊，我再说一遍，像1和2这种状态啊，这从同学来看，1和2它是呈时线的，那么站在2的时间当下，它要么是2成为线段。
要么是2成为线段，要么是1和2的内部生长。
那像这种随时优先呢？有没有同学告诉我随时优先？
我再重复一遍啊，1和2之间的话，要么是2向上看成线段，要么是1和2之间，它的作为线段内部的延伸，这两种的走势到底谁是作为优先走势呢？
没错，是做内部生长的状态作为优先的，也就是说一定是先有1和2的内部的延伸，如果也就放，但这话说错的就是，如果他给到你1和2下的内部延伸，那你必须就是先是它。
好，那么这个我就画，这个我就画出来，我来画好这画出来给他看，首先要看这一条线段，好，这是一条线段。
5军限值上去了，然后下跌下来了。
好，这是一条线段，接下来干嘛？接下来什么？接下来是分两种种式，一种是看清楚。
好，这种。
上学。
这是于什么？这是完整的三段，好，这个完整三段。
像。
上。
像。
这是完整的三段，那么接下来我用另外一种颜色来描绘一下，描绘一下，描绘哪一种呢？
它呢，向上无法先成，就是说它向上应先下来是这种，那么向下的话，接下来它是这种。
突然之间下来了。
再上去看这种上去。
好，那么也就是说5均线制是不创新低的，这个第一种是完全好理解，没有任何问题，我现在画的是第二种走势。
他先是虚线。
先是虚线上去，听说先是虚线的上去，虚线上去，那么。
然后。
虚线下来。
创了新低。
创了新低，创了新低二创了新低，这样是吧，再上去。
好，那么看清楚啊，看清楚像这种状态，它是先有线段下来，然后站在一二三，站在三的角度认真听，站在山的角度，它一定是吧，让三先有成线段，三层线段看到三层线段，那么像这种种是下来之后，第二种5均线值不新低来看到，那么它呢，创了新低，就K线创了新低，K线创了新低，那么有的时候同学们可能非常之疑问，为什么疑问看到K线，比如说K线创了新低，K线创了新低，K线创了新低。
K线创但无均线值不创新的，而也就是说按照正常逻辑总是应该说是按于3维干嘛，它先形成向上，按3来看，它应该是5g形式的持续正常生长，而得到一条以3为起点向上的本质线段。
对不对，但事实当中你看它的虚线。
续写下来，就是说这个虚写下来，然后。
这里。
那像这种手法一定是先2下来再上去。
因为它是一个完完全全的内部生长。
所以2如果它2如果是内部生长没有结束，是不可能是有3的上去的。
所以这就为什么有的同学就没有办法去理解什么，理解什么呢？就是哦，有的时候他就无法理解为什么这种状态当中得到我们在之前说到，我们讲了很多的这个案例，包括我们在第一节课讲直播课的时候就提到有的同学自己的价格的新定新高的时候，无法去理解他到底线段背后的本质是什么，这个东西做了很多很多是作业，我记得应该有一个作业是哪一个问题来着。
作业当中你是哪个作业是哪个作一同一时同学无法去理解的，就是总在一思嘛，在做对比三期作业当有一个是谁，我记得之前一直在做的是哪个。
爱普股份是个黄河先锋吗？要看谁还是谁？
不是华王先锋。
哦，一直通讯在问的，不知道是哪只哪只那个哪只狗，我忘掉了还是哪个。
还疑的之前做的作业，之前做处理的比较复杂的就是很多很多我一下没找到，之前作业是哈，你这个作业的当中呢。
外部股份。
欢迎听听。
不是华原电力，华原电力处理比较简单，不是我看爱是不爱的股份啊，就是突然临时想，突然之间想到的，突然之想，有同学觉得无，有同学觉得无法理解，就之前呢，因为有同学突然是有几同学在问，有几个同学在圈子问的，那我也回复了，我不知道忘记了是哪一哪一个，因为算是还可以按到卖。
哦，对了，安道脉找到了，找到了，来看来看来看安道脉。
不用这种模法是按动脉哈，好，就对于这种有同学延伸，就是有同学无法理解这种的延伸还是怎么样的，来去看大家听啊，跟着我思路来跟着我思路来来来来来来，因为有同学吧，就是。
忘了看清楚啊，安道麦的话，这一波的本质线段画法看清楚，我放大来看哈，放大来看。
同学们应该可以看得清吧？
好。
那么我们一个人来看，我们把这个去掉它。
今天讲作业啊，讲一些东西，希望同学所有的把都能文都能搞清楚好，那么我们看的话，看到他的走势实际上是这样一种走势，目前你可很清楚的看到这一波线下来，看清楚这一波下来对不对，然后上去看到看到看到吧，上去看清楚，上去上去上这个吧，放到了是刚刚我们所讲的是一模一样的，没有任何的区别，但有时候有同学就是。
你看这是转折K，从这到这里应该是一条下跌的线段，本质线段，然后它的这里看上去是虚线的，看清住虚线，因为它不呈线段，好突然之间又下R又是虚线。
下来这个过程当中是创的价格的最低五军限制并没有。
也就是说从这到这里下，它是先有什么本质线段的成立，其实说白了非常之简单，当你画这个图，你说哦，真的是很容易，为什么？因为之前下载那么长，这个过程注意我就理解，但是有的同学就不对，有的同学就是总是停留在眼睛的这肉眼上看着这种表象，不管它是多多么短的，这种属于虚线，就是它不成线段的走势，它是多么长的虚线，不成线的走走势它都是一样的呀啊，哪怕他只有一根K线也是一样，哪怕他好多根K线也是，只要是他下跌不成线段，创了新跌，成为特殊顶顶。
然后以它为转折根得到了，那么这种事的话，有同学会是吧，直接以他画上去，因为他觉得哦，线段的五金一线的金续生长啊，那这种状态是因为什么？是就没有找对，我们之前所说的是因为你没有找对，到底谁为起始，以谁为结束，作为线段人生。
这个我本来是以为同学会明白的，后来我发现同学不明白，所以我才有了那一刻，哪一刻就是帮同学去综合整理解决，因为同学是不明白线段内的生长和线段外的延伸的区别，换句话说，一定是先有线段内部的生长，所以它在哪里，它是必须先到它这内部生长，先得到线段，以它为线段向上听清楚这条线段，0 1 2 01的线段到这里结束了。
一二的线段呢，是以1为顶为底开始去找5均线值的是吧。
从最低开始，它的最低在哪，在哪？是这一条直线吗？是从这里开始。
转折K不是这个这个时候之前跟同学提到的，对于我们新生线段所找的线段的中枢的转折K，是从他就是说按一切按照线段的这种五均限制，不新低或不新高它的标准定义而得到的转折K，所以我同学就不明白，为什么我们会特殊顶底的时候就就发现这个这个这个这个是吧，这个5g限值的新机星就怎么就对不上呢？原因是什么？原因是因为听清楚。
听清楚来看，我会告诉你同学到底是怎么得到这个嘛，这个特殊顶底的，它的顶底按照法则是什么？当五均线值不创新低的时候，而出现的价格创的整个线段的新低，就是按我们上这个是匹配的，怎么讲就是当五金限制不上涨，然后价格反而上涨，价格怎么上涨，五金限制不持续性低，但是价格创整个新低，这称为K线价格的生长，那么价格生长的前提是五均线值不会创新低，请问五均限值不创新低你是怎么得来的？
你一定不是站在这个时间当下得来的，你是因为未来行情当中上去了。
九块29块209块209块20是因为这是9块20，这也是920是这个过程当中它没有新低了，他为转折K。
所以说对于特殊顶底所造出形成的线段的底或者底，它的所它的法则，它的五均限制是从谁是从他开始向上的。
不包括这个东西。
不包括这个东西没有，它没有，因为你这里的得来是因为它的确认，所以同学们，我们所画的线段永远是通过去还原过去而得到当下的走势，通过去明确当下来得到未来，就当下买一点啊，知道未来到底是涨还是跌，所以我们永远是去还原市场的走势，它永远是通过还原过去，这永远是站在什么站在去还原历史的得到的分类走势分类是为了看涨和看跌，永远不是为了服务你交易的服务与交易当下是这个走势得到了当下的满一点才可以出来的。
所以有的同学说，围绕行情当中画未来历史的行情行走势，也是为了通过一切法则来得到的，它不是随意得到的，这是他通过真实的还原过去走势，未来历史每每一刻的出现，对于当下都是有一定的参考意义或者影响的。
哦，这所以这张刚说他干嘛是从这一开始得到的向上的局限值。
是你站在这里才作为5均线的持续的生长，之前新跌不是不是以底的那一K那一根K线而看的，如果是以底的那一根K线来看的话，那我想问。
他如果错的话，那么它的底呢，他也不是最低呀。
他也不是最低呀，为什么比如有恒线下下下下下来好注意啊这里。
这个时候才什么才是价格最低转折？K是在这里。
那如果说以他为向上的话，它的底。
你对应的5g性值也不是最低啊，所以对这个有同学没有疑问，那对于这个呢就有疑问了，那疑问在哪里，还是没有理解，顶底仅仅是法则。
条件之下，得到一条线段的顶和一条线段的顶，它代表是一条线段的元素，它并不能决定这根线段顶就是什么，就是。
上涨的结速第一就是下跌的结束，因为你是画走势，你根本就是把卖点找买卖点，怎么可能通过顶底呢，找买卖点呢。
也不可能说卖的最高价和卖的最低价是这个逻辑是相通的，一模一样的，所以走势是走势，交易就是交易，走势服务于交易是这么来的。
好，那么你明白，这个时候你发现他也不是啊。
那他呢，当然也不是，所以他上而言是从转折可以开始。
所以我才会说，一切的法则都是通过转折K和开始的，原因就在这里面。
因为线段的法则都是围绕线段的新生线段的生长而得来的，因为线段的生长是本质，但转折根是围绕围绕5均线的O起来的，好，那么到这个问题过程当中，它是特殊顶底之所以认为把它作为转折题，是不是有在上节课已经跟同学说过了，因为对于有同学无法理解顶底是离着转折K最近的。
事实当中，特殊顶顶就是特殊顶底，根本就不需要转折K。
因为顶特殊顶底，它就是特殊顶底，它无根本就不需要转折点。它只要符合。
3K组合就够了。
他的转折根在这里，但是初学者有时候我又无法去理解，为什么特殊顶点他不需要离转折根最近呢？那如果你把这个转折离转这个对劲，他就找不到，哦，不对呀，跟法则不对呀，所以呢，我会在上就开始说这个问题，但这个问题必须说，如果不说的话，有同学对吗？34均线的总体就会把就会乱，因为本转折K的本质一定是这个，所以一期二期我从来就没提过离是吧，顶特殊顶你之后就是为转折K，我从来没有说这个东西，但是为了三期，为了同学能够顺利往上走，部分新的同学往上走，所以我加了这个东西点，一切都是工具为表象，本质就是本质。
工具随你怎么就变，但是只要是吧，为了么得到这个本这个这个这个本质，所以说转折K是这个位置，它开始向上，叫做5均线值的持续增长，好明白这个之后你会发现。
以它为下跌的内部生长，以它为开始的底，然后5g线值生长才开始，法则是这个转折K开后开始后得的法则，法则法则无论是我们说的这个线段中枢，呃说K0都是从转折K开始的，特殊顶底也是从这个标准定义的转折开始，那接下来接下来的话，到这个过程当中，这是一条虚线。
它不成，无法去成线段，好，虚线当中来看，这也是一条虚线，也是无法成线段，这也是一条虚线，也是无法成线段，那问题来了，问题是有图这个问题就始终无法去理解，怎么去做延伸，一定是也是一个法则，先是有线段内部的生长，然后才是延伸，那么站在这个时间当下，假如说这是吧，日前是1，这是2，这是3，站在3的当下，应该是看3向下的线，对吧，下跌。
卡其索是占3向下的是吧？看跌或者二三的内部生长延续，可是从这里看，二三永远不可能做到内部生长的元续，为什么，为什么？
为什么？
因为2因为什么？因为3。
的武军县志破了这个。
母军先生的地点。
不，他的弟弟。
哦，扩大力一点就是说它它违背了是吧，它的生长法则违背了，违背了生生成法则，违背了生成法则，那它的电势是转折可以对应的直线向上的，那么向上之后它就是下跌过了，下跌之后下跌了，5法2那只等于在3向下看，但3呢，能不能得到向下的线段，能不能得到3如果得线段有两种，因为它都是虚线，要么是这个价格创新低，作为特殊顶底的逻辑点，因为它是线段内部的增长，可是他有没有没有，你要么是么，要么是后面的5均线值创了这个5g性的新低，可是他有没有，它没有，所以在三个角度来看的话，既没有得到母菌线性的新低，就是现在生长也没有得到特殊顶点内部生长都没有，两种生长方式没有得到，所以3以3来看，沙化无望，那走了这样说干嘛，就开始考虑延伸。
否延伸，那因为什么？因为三也不可以成线段，二三也不可以直线，那这个断了怎么办呢？那这个延伸必须要延伸，所以就把这个黑线延伸一下到这里，延伸这里。
好，那么延伸到这里之后的话，接下来吧，就是以他来看，因为在G卡向上了。
得到的，所以说这个呢，是是无奈之下要也用无，因为处理完线段内部生长之后。
就只能是他延伸，因为是吧，按照时间，当时间先后法则之后的我退也退到他身上了，二一。
啊012345你怎么处理，二五不行对吧，一二也不行啊，三四后面也不行，干嘛这干嘛三四后5后米这就是吧，干嘛二三怎么处理呢？像二三这个怎么处理，就只能是把03下来，所以这是条线，真有啊这条线，那么因为它是虚线35它是内部的生长，这两个均线是同直的。
应该是同志啊，我记得是同值。
9块059块04等于是9块04对0。
9块04。
9块0，这里有9块0。
看看这里9块059块049块06。
好，这里呢。
我看看这里是不是有通知，9块049块05。
9块这里有个9块03，今天创了新低，有没有发现？
好，那这个吧，整个就变了，我看他怎么变哈，来看。
好，也就是说那它变了，它变什么呢？看清楚012这个过程是9块04，这里是有9块03。
哦，那9块03的角度上是吧，这是成线段的。
是童真的不同。
9块069块09个一九个089个069个049块059块03真的是有，有9个03，还没看到这里有9个03，看清楚，看断，这个座位真的被查出来了，903，当时我可能看错了，9039，这是一个903。
刷新了对吧，是有9个0，这是9个03，没错吧，9个03，那它的最低值多少。
9块169块089块059个049块06，也就是说5均线值创造新低，5均线之上在这里，这里新听看到这里先听，然后吧，转折K在这里。
哦，那么干嘛，还是顶在这里。
所以说应该是吧，应该是他自己下来。
好，这是一条线段。
这4条线段，然后。
这也是条线段，这是条西域线哦，所以它是吧，它是这样来的。
他是这样来的。
下来上去，下来上去虚线。
哦，他最后的人生呢？还是这条。
没有变，还是它好，还是得可以在线延伸是没有错，但是这条的是搞是吗？是没搞是看错了啊，当时一的延上，所以说它是本质线段还是在上上下是吧，然后延伸呢，还是这样，因为什么？因为它没有办法必须在上来。
到这里。
虚线。
站在这个角度来看，向下的成线段无法成立线段，没办法呈线段，好，那么要么是吧，看它向后的延伸，因为它破了这个是吧，这是我的低点，9块0是破了，破了9果03破了，所以它无法，那知道吧，以这个来看，向下延伸延伸不了，因为它是高，也是这里5g 5g线是比它更高，所以只能看它延伸，所以说它是到这里，那这一条线段是没有错，是完全没有错，所以说也就是说你只要理解，你把你理解的本质的话，不管他怎么画，其实最后答案是一样的，内部过程当中处理是吧，是错的，好，这个这个这个确实。
对吧。
这个确实，那就说他有本质中枢了，有吗？
他有本质综述了，有吗？
上下上。
哟，这里价格上去了，说没有本质种树了。
还是跟他重叠的，还是跟他重叠的。
啊，所以司法做事还是一样的，这还是所以说如果你一眼看本质的话，发现你不管怎么画，它答案是一样的。
没有变哈，没有变，有没有同学看明，没有同学看明白，所以这个作业的复习啊，现在相当好，你看下来过程当中，这不是彩蛋哈，这的确是我看错了，因为我段号没有留意，没有留，没有留意啊，其实啊，他是这样下来本质线段下来上去。
好，虚线好，如果说按照正常处理的话，这是一条线段中枢下跌中枢下上下。
对吧，下上下看清楚，下跌中枢看清楚，下跌中是上下上肯清楚啊，下跌中枢下上下有同学会搞这样，上涨的是下上下一定要记住反向，不要去记下上下要有一个反向状态，所以我们说为什么VSG下上下呢，你怎么明白下跌的它的任何重叠都是有反向带来的，所以必须是有先上。
先上才可以，这个反向上下上。
哦，那么他呢，如万一是吧，他是吧，他是这个三条上下上而得到的，可是这里吧，这个价格回到的中枢区域内部，有价格回中区域内部，所以没有办法，他说吧，还是出现了价格的重叠，所以说这是把这个震围绕在做震荡，围绕做震荡之后才下来。
啊，那有同学说，老师这里是不是有三脉呢？这里是不是会有三脉的逻辑点和得到。
会不会有三脉逻辑就能得到那什么他从头到尾就是一条本质线段，你必须先要有线段出来，因为你虚线要处理掉。
只它，但是它如果说它能成中枢，那就是一条完整的下跌的一条线段为中枢，他中枢。
但这一条黑色线段，它成不了日线级别走势中枢。
它成不了日色GP走数中枢，所以说它的围了把围绕这中枢在震荡。
围绕着中枢的震荡，它在顶在这里，它的K线这里好，所以说干吧，他成不了看清楚哦，这条线段是一条本质线段，它必须要处理完。
本质线段，那这一条本质线段，可以说这一条本质线段是上下上得到了中枢。
得到了中枢明白吧，所以单独的看它，它是由它是由什么？它是由30分钟级别升级为得到的日线级别走势就是一段，它是一段，我们上节课上三节课时提到的日线级别线段分为三段，合二为一，一段零段，它呢是典型的。
是吧，典型的是吧，典型的一段。
典型一段。
好典型的一段，但是这一段非常可惜，当他成中枢的那个时候，第三根这个跟这个时候干嘛回到这个内部是无法得到，所以是干嘛他的线段，他是围绕这个中枢的震荡而得不到这个逻辑点，所以最后什么变成这种中枢的扩张而得到这个邮件。
啊，所以不管你怎么去画，你只要明确本质的话，你发现你答案是一样的，这个我当时确实是看错了，我以为后面没有个9块03。
假如K线不回上面中枢，也就是说第三根K线上下上这根线段它没有价格回到这个中枢区域内部，那说明跟之前这个中枢什么没有任何的重叠，就是我们说的他们是吧，前后两个独立的，他没有那种重叠，他回一到上去说明什么，他们是吧，它使用了上去什么说明了吧，说明个之前是么，干嘛干嘛是有重叠了，有重叠是这个K线是无这个线段无法支撑它得到独立的线段，这跟我们线段当时我们在学这个是一样道理的，是有一样道理，就是他发生嘛发生嘛相关的一个重点逻辑点。
好，假如他没有上，没有这个上去，那怎么办？假如他没有上去，没有K上去，那他就是一个，这是一个中枢，这义务是一个中枢。
这个有是个中枢，到这里就是两个中枢，这个中枢是由三段得来的，这个中枢是一段而得来的，这个就给我们上这个说的是一模一样的，上这个是哪个键是哪个。
我们的什么作业来着？
任子行，还是动画科技啊？
哦，这个这个是这个什么，这个是一段，这个是一段中枢，这个也是一段中枢。
一段得了中枢，后面呢三段中枢。
有没有同学看，有没有同学看明白。
有没有同学看明白了，看这种来看看放大的看。
移过来。
就刚刚刚说反来的，这是一段的中枢，一段得到的中枢，这是这什么，这是三段和为一得到中枢在这里，所以这两个中枢都是日线GP中枢，只不过是一条线段得来的，那他是马军伟是把这条线段回上去做震荡。
做震荡，所以说你可以理解为这是吧，这是呃，其实就是一段得到中枢，因为它中枢就的这些本质，只不过它后面啊多了一个板，多了一个震荡，那这样呢，就是三段合合为一的得到中枢，日型的中枢，所以这是两个中枢，那刚刚我们这个。
什么股票来着。
安道曼A，他呢也是一样的，只不过是反来反过来的，他是先是一段，后面是什么，他先是先是吧，先是这种3段，后面这场一段，但可惜的是什么，他回上去了。
所以说他是把最终是这样方式上来。
做正段，因为它本身就是一条线，线段本质线段，所以说我们有说候在这吧，再去这个包括二线，有同学开始学到说我们上涨的话是吧，不看山脉或者怎么样的，其实逻辑点是一样的，有时候他就是无法得到，所以这是中枢瓦数正长这个中枢在这里。
哦，但是他是吧，他是本质是一条线段，明白吧，它本质是一条线段，你要去做一个综合处理，明白吧，它本质是一条线段，一条线段。
一条线段，它不是说是完完全全的三段线段，它不是像这种的来看清楚。
如果说它是这样的，来看上下。
上好，这是来了。
对吧，那它这种走势的中势是吧，它和中枢在这里不影响不影响，因为它是吧，这下来。
这是一条看清楚和微这是吧，N字形走是一种，它是多条线段，那这是这是只是一条线段，一条线段，尽管你说你这条线段要能成，这条线段要能成热线级别的走势，是因为跟这个中枢没有关联关系，它的独立才得到这个中枢。
但但是吧，因为什么，如果你要承认他是个中间司法，是有震荡的，明白他是为了它做震荡的，进去了，他是为了他做震荡而无法单独，比如说这条30分级别线段，它暂时无法升级，它是为了它做震荡而得到这个中枢。
哦，其实这两种走势是不一样的逻辑点。
所以你要分清楚，有时候同学可能无法理解这个走势啊，中枢的概念点是他要成中枢，一定是一种非常独立的状态当中，中枢，中枢一定不能重叠，对吧，那如果像这种状态的话，你上来上来哦上去对吧，那这是于一条虚线啊，它是一条30分钟级别线段，那么我们现在知道30分钟级线段它要升级为二次级别线段，那得到升级啊，可是它无法升级，因为他给他做震荡啊，它无法得到单独的一条30分钟级别线段升级为日线的，所以它就是一个。
震荡。
哦，他就是个正做震荡，所以这个从头到尾就是震荡，只不过你们画的好看，要得到一个线做下来，所以有的时候你发从这里到尾也是一样道理，如果对于我们同学，你要去找中枢，中枢非常重要，你上下轨可中枢能够精确，你的买卖一点，走势分类一定可以精确。
一定可以进去，那么同样道理，如果说我们怎么现在哈，就是我也知道为什么一期与二期有同学中枢总是无法找准会买卖点，总是无法无法无法去做精炼，也许就是跟就是始终无法去，无论我怎么讲，就是有的同学始终就无法得到那个本质，那那个那个理解，那么我们三七要换的一种，不是说换一种换一种么，换的一种学法是换的一种，这种逻辑角度个征是一模一样的，就是我们从另外一个角度或怎么样看我们首性固定好这个线段。
啊，我们不再考虑说非同和铜的处理，因为非同的处理带有太多的主观因素在里面，你什么分都可以，但有了非同才是真的非同，有的非常是假非同，所以非同的讲解的话，有的东西真的无法，首先线段都无法搞明白，你不知道是真线段，假线段，再加上个非同，彻底乱了，所以有的同学学法去学吧，去学，学而不会了。所以我们现在要把所有东西做合起来，得到一条线段，这条线段如果无法单独重新升级，它就不能升级，它就是正道。
哦，所以说安德玛也好，幸好经常一讲，不然的话，这个东西有东西怎么就没有在问题问呢，他明明是破了这个星机1，怎么就没有空问呢。
我也觉得很奇怪，为什么有同学没有在圈子问吧，可能是有什么问到我没看到。
比如和03好，那么正好通过今天这个东西告诉同学们，工具永远是一种达到本质的嘛，这种工具的过程，但是有的时候你只会停留在工具，你是无法达到本身，所以这一块有东西听起来很矛盾，但是我告诉你这个世界就是矛盾的。
啊，那么我们要知道什么是本质，是用只能说什么是刚开始地术工具，那么用我们本质走出中枢的话来说，是由本质线段带来的34均线重叠全部本质。在这句话当中，今天晚上我也会讲到波峰波谷的理解，同学为什么还不理解，我今天还会讲到，所以我们今天画什么时间讲这个问题，希望同学们明白。
好，所以说问过是吧，好，关于这个同学听明白吧，就是我们说的，无论是刚刚所讲的中枢，还是我们刚刚讲的这条本质线段的成立，好听懂同学给个音，谢谢，一定要知道，我们今天是重温一下，要明白为什么线段要先有线段内部的生长，后面才有延伸。
哦，后面才有一生，所以学过一期二期的同学，其实在学三期的话，真的是学过一期同学，或者学二期的同学，再来学习三期的话，可以说你有很大的一种感受，就是也许你会有种一般有一种自我的这种纠结矛盾，但是有的时候你一旦迈过去的话，其实很快就进入本质，那么当然三期的新同学而言，你只要不要去想的太多，就是跟着课程走的话啊，你也慢慢慢去开始，因为最开始的时候你没有一个整体的概念，你只是一个一个一个阶段一个阶段的，对吧，在走一点基础一点就是大。
啊，所以说上期的话，我觉得对同学而言应是学的会，呃，更加明确一点。
好吧。
指的是K线因为重叠属于线段的K线带来的。
明白吧，是于线段的，说这点的话，我要给同学再讲一遍，有同学可能无法去，还是有同学吧来看到啊，我们当时会算一点来家看听清楚啊，当我们去画一条本质线段的时候，得到线段的顶底，看清看线段顶底就是要找到日线级别线段，日线级别是从头拉到尾的，日线级别是有顶底的，日线线顶底是看谁只看本质线段的顶底而得到的。
这是一条日线的线段，好，那么日线G别中枢呢？日线级P中枢是什么？是本质线段带来的重叠，本质线段带来的34均线的重叠，听清楚本质线段带来的34句，也就是说是由本质线段带来的重叠区域，后面再什么？再有在线段回忆到中枢内部，他们目的是什么？是线段的重叠带来的34均线重叠，首先34均线有个重叠区域，对吧？如果是三段，就是34均线的3的重叠，34均线都会重叠了，那线段一定会重叠。
那还用说，现在说是34均线不重叠，没有三段，它只有一段，那这个说是吧，是因为线段回到内部，什么线段回叠部价格是K线呢？说K线说的是线段的K线重叠，你当然看线段，但是如果看日，单独看一条日线级别线段做分离根本就不需要看。
内部的K线只需要看顶顶。
所以说分类和重叠这种就是走势分类，你看的是整体的K这个线段一涨一下一跌。
那如果你看内部的线，热线级别线段，内部的线的中枢就是热线级别中枢，他看的是K线的重叠，那当然要看。
价格线段内部的K线的价格，因为价K线代表是价格，重叠就有重叠，没有重就没有重叠，所以刚刚有同学问到哦，如果说一条回就是线段回还是什么还是是什么，还是是K线回是一样的，所以我都问到3买卖呢？
打个比方，稍慢一点呢。
是指什么呢？
是什么呢？是这种完整的线段没有K向回到中力得到三慢，这是形态上的三慢的定义，所有我都问到三慢一点的话，是看线段顶线段的点呢，还是看是看到线段的点呢？还是看整个线段的K线呢？当然是看整个线段的K线，如果业有K线回到这个中枢内部，就是重叠的元续啊，或者是围绕这个震荡啊。
好，这个三麦因为还没有学到买卖点数同学不做要求，但是这个中枢的震荡K线重叠，刚刚说的听到的同学给一谢谢。
3000所有同学不要去学，不要去纠绝非同的，非同没有什么多大意义，你会用，你只要知道最后的结果就可以，因为非同他也什么工具，最后还是得到一个本质，你何必去去学这个非常复杂的这个东西。
好，那么其实非铜和铜的话，在传传统研传统的，传统的传统研文中是什么？是两种分解，一种是同级别分解，是把所有的东西分成为同一级别，比如说把所有的走势分为单根的K线和单根的线段。
单根的比，它作为同级别分解，非同级别分解是什么呢？是什么？非同级别分解是把它分成为中枢和比之间，这叫这两种与中数运用比，你可以问为是非同，但是呢，当时这种不行，因为它还有非同和铜之间综合应用，那综合应用是什么？就是总是，所以有同学开始学懵了，但非同的应用处在什么地方？前提有个非常重要的点，非同，非同一定是不同级别的分解。
所以不同级别分解，你要把它用作是吧，非通过非同方式组成为一根中枢的要点的话，那么这个线段是有要求的。
限制是有要求的，不是随意限制就都可以做非懂的啊，所以这点问题的话，有有同学是不明白的，或者说有同学是搞不明白，那么这个我就不说了啊，后面搞不好，因为我们现我现在这个线段的话，就是综合性的一的线段，它可以升级，可以不升级，可以成为本质线段，你可以成为30分级的线段，本质线段就本质线段，可以成为30分之线段，也可以作为本质线段，你只要会知道这个线段就是一种唯一的画法，会判断它生级与否，那么答案最终得到答案是一模一样，而且更加精确，我认为这是非常适合绝大多数没有0没有基础的同学能够去把快速入门才认的，这是我个人认为的，而且现在可以发现的话，我很明显得得到有同学学的，现在新同学啊，现在新同学学应该比之前的同学学要快多了，你想想一线二线有的同学有一定基础的，三期大多数同学是没有基础的。
因为三期的话，是因为说三期最后一期，所于三期的同学其实很复杂，属于一个心态不定，所以我说我三期教的很累，也说花了精力最多，但花了精力最多也不是因为同学，是因为我个人主观因素啊，花的比较多啊，所以说但是不能因为什么，因为是因为啥，因为我同学说啊，我自个给自个是吧，赌一把，所以说我不管我学的好与不好，或者干嘛，我想尝试抓住这机会，他真的是有这种想法呢，就应该更加静，他静下心来，因为这个东西他是吧，他是不会，你的课程是不会嘛，是不会遗失的，你永远可以么，在你自己手上，永远在平台当中，你是不永远可以看的，如果平台真的不存在的话，我们公司也会吧，应该是应该是那个平台，公司也会打也会吧，也会打包给你的。
啊，这是可以提前说好的，所以不用同学们不用担心说啊，我希望如果啊这个课程资料就没有了啊，圈子还会在呢，视频也会在，所以说还是要新进程学好的东西啊好，写完这个之后呢，干嘛我们干嘛，我们看这个看下一个本质线的处理，所以这个知识点的话，我们讲了很久来看到这个，这个是也是本质线段的成立，不过它的知识点是34均线的两侧。
34均线的两侧的问题的话。
很多同学应该是无法理解，我上一节课提到的东西有被有的同学误误理解偏差了，所以说我干脆重讲一遍，如果这个东西搞不明白，搞明白的话，你画不出，你得不到那条真正的线段。
回到我们的一阶段。讲师。
一阶段讲师是明确讲到线段、顶顶四个法则，当时我们讲到的M30均线的两侧的问题，看到。
它有两个区域两个吧，它有顶底在MS两侧，如何理解量化它是指中枢线距离可以带来比级别破坏，好比就是34均线，5均线交叉带来哪线段级别破坏是同样理解的，但如何去量化它呢？时间有时间除以34和5的交初始交叉为两侧的临界点。
空间顶替，这个很简单，就看这里临界点的同间啊同学，我上一节课时候讲的，所以有同学们。
干嘛？完全就乱了，我上一个提到的34均线和五金线之间的交叉，五金线向上延，五金线值一定要什么要大于。
比如说这几条34均线。
这是一条。
古均线。
它们之间刚刚好交叉，是同价。
交叉当下，这交叉当下是一个点。
像这种它是不为顶的，因为5均线值和30经制同价，同价不为交叉，所以我在上教是提到的5军限值要大于34军限值是指你交叉的当下。
明白吗？是那个交叉的当下什么意思？
看到。
看刀看刀，看刀，看清楚这个之间是一个交叉同价。
他们交通商一定是铜价，但不是所有的铜价都能对的，那一那一天呐。
因为它是K是按一天天来算的，但同胀的时候，有人说他不是在一天和两天的之间呢，它不是说一天第二天一定是同价，不是所有的均线交叉，第一天和第二天有可能是吧，有可能吧，有可能不是同价的，比如说第一天当中是这个位置。
第二天中是这个位置中间的嘛，是1和1和2天之间的那一天，他这不是一昨天也不是么，也不是这不是昨天，也不是今天，所以说他一定会有个当下，但这个当下的话，是指某一天的当下，就是指这一天刚刚好是同价的交叉，它不对，他呢这一天。
第一天在这里5均线值干嘛低于34均值，好这一天第二天顶跟着第二天这个K线是什么是什么。
K线第二天它为顶，假如说第二天为顶，它是在34和5均线初始交叉，这个交叉看清楚这个交叉是什么，一定是这个交是肯定是同价的呀，这个是跟这肯定是同价的呀，只要是交叉一定是同价。
交叉是铜价啊，它这个交叉也是铜价啊，可是呢，它不能在铜价当天他过来一点。
所以它得到了，它这样呢，能不能成为点，它可以成为点，所以说是时间量化的时间周期，我们当时说了是以它为临界点，它为临界左边的不可以，右边的可以在时间上为心，所以说也就是什么，也就是说当我们要判断顶的时候，这个顶一定是在这个交叉的右边出现。
一定是在交叉的右边出现。
但是我上这个讲完之后，有同学问了，为什么呢？为什么我他是把所有的行理解对位，只要是顶一定是5g线值要在34均线上报，这个理解是错的，完全错，错的一塌糊涂。
所以说我们说的是我说昨天讲的是指那个K线的当下，就是这个当下。
不可以同价，应该是在上方，一定要在上方。
哦，Ad在上方。
就是说他的时间周期以。
这个招商为左和右的分。
然后什么，然后这个价K线的这个线段的点必须在这个时间周期是时间周期的右方。
哦，实践用法明白吧，如果在中间刚刚好停通胀的，那不对，一定是来用方，这个能听明白吗？
能听能听明白吗？好，明白这个之后我们再看今天的作业。
好，再看今天，今天作业。
来有同学问的这个问题，我给同学去描绘一下哈，这个有有同学不一定看得清楚啊，但我描绘你就听得明白，来看哈三呢，他是这样的，假设1和2成本质线段这个这个这个就不用管他，他实他成啊，假设成就是他这是成，他想问的什么，他想问的是二三四的线段的顶底顶的问题。
1和2成线段下来好二三呢？2找到3数也是成线段的，刚好成线段二三好吧，图是不并下找到成立，找到4的时候变成特殊顶底了，是线段内部算子二四向上，线段成立，问题来了，它有什么问题呢？因为这是4。
五郡县子和34郡子没有交叉。
卡奇手没有调叉，那问题是什么？问题是2和3，单独看二三的话，它成立的，因为3的当下应该是5，均线值是比34均线是更高的，就是它是符合刚刚那个时间周期，就是说交叉的右侧啊，交叉右侧3。
然后3刚刚好是什么？是顶K就是我们说的顶，因为这是转折，K在这里，所以3刚好是顶，那么问题是什么？问题是4走到4的时候，他突然创了新高。
那么他一定是符合特殊顶底的，对不对，那么到从四之后，后面干嘛一直没有新的听说啊，四之后一直没有，从来就不再会有5均线值和34均线的交叉，那么现在问的问题是什么？是到底是二三层线段还是二四层线段，因为二四也是线段的内部生长，这就为什么我们先要把线的内部生长搞明白再来考虑这个问题，所以我对你是如果认为二三成线段，同学一打1，同学说二四乘线段的同学，就是认为这条线段应该是二三就打1，认为这条线段应该是241打2，谢谢。
打2的同学一定会有，打3的，打1的同学也一定会有，到你是同学打的全是一样的，说明个所有同学都是同意了，就基本都明白了，就说你已经学明白了，至少这个知识点学明白，那问题他是不是。
那么这个是这个问题是什么？是延伸问题吗？是不是延伸问题？当然它有延伸，只存在啊。二是内部生长，所以说特殊顶体法则，因为它创造性高，然而又是虚线，3和4之间不成线段，所以说它是虚线，所以它是先于2 4的内部生长看起来是非常对的，对吧？答案是2。
对不对，是答案是2，但如果你认为答案是2的话，如果你认为答案是2的话，那么我记得我当初在同学跟同学讲过，如果认为答案是2号同学。
或者说认为答案是1的同学，答案认为答案要认为答案2，有认为一的，比如说我觉得是1对吧，其他同学都2，认为二错，错的原因在哪里？或者是认为一错，一错的原因在哪里？
还有同学看都城里。
好，有的同学如果说认为一对的，同认为认为一错的同学，你可以给个原由，给个原由啊，比如说如果我认为我认为二错的，有认为二错的同学，你也可以给个原由。
2错顶底法则好顶底什么法则？
2不在MA34两侧，不能这么说，2其实是在M34两侧的。
啊是4啊四它是不是在34两侧。
是不是？
3的点不上新了，就是二四了，好，这个问题啊，同学们，这实际上是一个看起来是一个基础知识点，但如果这个答案不对，你所得到的线段就得打得到本质全不对，所以我们当初在一阶段花的很长时间打的基础是一定一定是非常非常有必要的。
他的答案到底是谁？
论为2之后错的同学，刚刚其实论文2错误的同学说，米说你给的答案都没有一个问题，有的同学说的非常对，叫做初始交叉的问题。
它就是初始交叉，那初始交叉问题之前我先问同学是。
它满不满足在34均线两侧的问题。
满不满足，认为4满足在34两侧给1，认为它不满足2给2，谢谢。
认为满足同学给个1，认为不满足不满足打叉给2，谢谢。
有打1的，也有我打2的很好，所以这个本来这个非常简单的，那这个问题我当时我的圈子有也说了，我也给给出答案了，但是好多同学在讨论，就是西不明白，后来看到同学讨论之后，发现同学不明白点在哪里呢？
第一个所有同学混淆34均线两侧的问题，第二个问题所有的啊，我说不是说啊，就是说有同学错了问题啊，错了问题是有同学是不明白34均线两侧的问题，还有一个是问题。
有同学严重忽略一个叫初始交叉，但初始交叉难道不是应该只有只有同学只记头不记尾，他答案是什么？答案是二三。
4是不是均线两侧四一定是均线两侧是给1，但这个问题4跟均线两侧有关系吗？没错，它完完全全符合军系两侧问题，对的，它是符合，可是为什么不是二四，而是应该是二三呢？因为你只记头不记尾。
我们说过顶底必须在34均线两侧的问题，如果你认为2 4，那请问4和5之间还有34两侧吗？他们在4 5在什么？在34均线同侧？因为4支或5均线值和34均均线值再无交叉。
同学们明白了吗？他不是34均线，是不是两侧问题4，它一定是。
四二一定是吧，一定是34经均线的两侧，它符合两侧的法则。
但是4呢，不能成为顶，因为它不满足顶的法则，为什么要满足在34锥心两侧，它符合上涨线段的34均线两侧，但它不符合四五下跌线段的30均线两侧。所以为什么说有同学只顾头而不顾尾，因素在这里面，4对于到3这条线段上长言，它完完全全符合两侧问题，因为它符合时间周期的右侧问题，完全符合，可是它不符合下跌线段的均线两侧问题，因为它从始至终就没有一个5均线值时差34均线制的一个逻辑点，它不符合下跌线等均线两侧，我再重复一遍，这就是。
很多同学顾头不顾尾的逻辑思维完全就停留在一个极端和化，没有跳出看出整个的这点，这个问题的话，对于交易而言，一定要一个整体，整体格局，一眼就只看一点，永远赚不到大钱。所以有同学们对于我的同学说，老师我持仓过程当中，我明明选到了牛股，买到了牛股，还是买在属于启动价格的最低点的牛股，可是当当涨一个涨停或者两个涨停，第三天的时候，稍微有点价格回撤，我就跑了，有的同学是买在价格的最低点，当它上涨冲涨第一个涨停的时候，涨停没封住，回撤一个点，你立马就跑了，只赚到七八个点或者怎么点，然后后来这只个股他一冲再冲，再冲三冲，最后连板再连板，再涨再涨，可能一下子翻倍了，你这时候拍摄大腿说我为什么拿不走个股，因素在哪里？
有同学问我，我也想问同学，你的因素在哪里？
说的好，其实是对资本市场没有一定的了解，但是心理的问题是每位同学在教育过程当中无法去通过我去教和改变的，在学习过程当中也是一种改变，比如说静心。
不急、不缓，不贪。
啊，那不急不缓的话，过程本来就有的同学非常想快速学问方法，这本来是有贪的现象。
有的东西无法坚持，你这连学习都无法坚持，你怎么去做的好，做好整个资业上家的坚持，你无法有道理。当然这里的核心问题还是对于什么上涨过程当中，或者对于资本市场一个交易的正常理解，或者对资本上场认知一个问题，但是我觉得还有问题是什么问题，就只看到局部，我没有看到整题。
所以交易过程有害怕当然正常，害怕盈利的回吐当然正常，所以决战回撤，我的Excel就也说了，他这个问题一定不是一个点的问题，它是个综合性问题，所以说三期的课程中有一点不一样，那后面会讲到，但是有一点前提，同学们你自我的心态，很多习惯，内心的过程当中就慢慢去变，变的过程就是什么，学习的过仅是变的过程，所以学习不仅是学知识，你可能学习一种改变，那比如说像这个问题的话，你顾头不顾尾的问题就体现出来了，你只看局部，不看整体的，你也体现出来了。
所以说他的问题答案是什么？是二三，它涉及到延伸问题，线段内部生长的问题，线段的成立的问题，顶体两侧嘛，整体的体两侧的问题。
说到底的话，它其实就是线段成立的顶底两侧问题。
所以二三，然后呢。
有三五吗？有三五。
因为3当下看清楚为什么有三五的，因为3我把它放大看啊，它是它是吧，它是这样的，3是均线是这样的，明白吧，上去之后。
这一过程当中是一个嘛，在下方，那么下来时差这里不过不明显而已，可以说它有一个嘛，有个金叉，有个时差俯合两侧问题。
啊，所以为什么说我们的K线点一定不能够在什么在同价呢？因素也在这里，同价点无法得到啊。
也是固头不顾问题，所以这个等你懂的同学给音不懂标，谢谢。
好吧，好，所以说对于这个的话有问题的同学。
这个一个二三层线段有没有同学，你你明白吗？没有问题。
他当然有时差呀，为什么要求如果他没有时差，怎么可能他必须要有时差，他没有，如果他没有时差，他成不了顶呢？所以为什么说要求他成为顶的那一刻的开始，你那一刻一定是什么，当下那一刻说我清楚了，当下那个是刻，你说因为他这个说啊，他刚刚好是交叉，但交叉一定不能同价，因为只有这样说啊，它不同价。
就一定会有个时差，所有很多方法法是相通的，你仔细想的话，你发现很多东西真的是查论这个体系，如果是完整体系，他非常作为，当然我这么说的话，觉得有点是吧，因为我是学长论的，所以说我觉得有点那个，当然我我学的方法当中的话，他的体系就是这样的，所以他不从一般的事实当中那种啊，1+1叠加的啊，因为我也学过很多的一种方法，包括他们拍戏已经受益过，但我觉得长人当中，对我我个人而言，我觉得非常实用，而且很有很高效，最好，最主要是吧，他解决了很多的问题，他没有短板，他就是没有漏洞，好，但是他他因为就是因为他没有漏洞，所以很他学的东西很多很复杂，复杂是一开始一点点捡起来很复杂，但你学会综合之后就非常简单，所以他方法就是这样，奇怪啊，但我觉得所有的体系完成体系应该都是这样的。
好，二三如果你看不出有交叉，就说明什么呢？就说明你对34均线两侧的问题不能同价，三四和五金线不能同价的问题，你没有理解明白。
我不妨给同学画一下。
他就说三这个。
你这里是看不清楚，但是呢，我刚刚说了，它是符合交叉的，因为它只有G跟KG交叉，如果看清楚画像放大的话。
34均线。
五军县。
放了很大，这个中间，这个中间它只允许一条一根K线存在，刚刚不是允许K线你稳下来吗？它只有一根K线存在。
这一天。
他有没有时差？
他不可以在这里。
不可以在这里，为什么当下不行它呢，这个也不行，就是说这个过程当中，我们要放大来看，这一天先上再下。
这是这一天就完成了，这是一天，所以说他是这样的。
它是这样的过程当中，或者说我们放在段。
一天一天一天就可以，一天就是。
所以把鼠标放上，所以说为什么我当时说有一点就是因为什么它只要加上上来一定会大，它只要下来一定会死。
一定会存，但是这个时间就是一天，所以你就能看不出来，但是呢，那么鼠标方也看得出来，那但是呢，你有的东西，你只要知道它成顶的话，就一定知道会死的下去。
因因为什么，因为他不是，他不是隔了好多天，他就是当下那一那一天，当下那天嘛，他一定是要怎么带于他，但他呢，同价是不可以的。
啊，同样不可以的，所以这是吧，这是这是吧，这是一，这是一，这是这是第0天，这是第一天，这是第二天就上来了，这种方式，所以所以细细体会一下，为什么说同价不算交叉，就这意思你就明白了。
对，你不交上怎么会上来呢？
不交叉有金叉就会有时差哦，只有金叉没有时差，他怎么会怎么下来的，断断层下来吗？对不对？好所以说同学们，有的时候同学不要自己找你不要给自己找借口啊，不要给自己找借口，有的东西你理解的话，发现很简利眼，你看的明白，有的东西不理解就是就是是吧，需要加需要什么，需要去在下点功夫，但是我不管怎么说，一定要明白二三层线段有不懂的吧，有不懂同学给2谢谢，对于二三层线段而不是二四层线段的同学。
给2，谢谢。
好，还有不明的同学，不明的同学这一节课认真听，把之前在讲10的课程也听一遍。
有的还是特殊顶点位，这有个特殊定方，如果是是，假如是，我们说过成顶底的前提条件是什么？要符合顶底四个法则，它是特殊顶底，难道就不应该符合特殊顶底？它不能够脱离顶底的四个基本法则的原则之外，我们一开始就说四个基本法则，四个基本法则。
所以有同学思考问题不是因果混乱。
特殊顶底没错，他是特特殊顶底，它特殊顶顶，你不能违背整体的技术法则呀，你违背金手机的法则，那不也不是对不对。
成功的男人，他首先是他是成功是吧？有特殊成功的男人，前提是他必须是男的。
那部落话就是用女的或者是有人妖存在，也可以也可以也可能啊，所以这个逻辑，这因果关系你不能混乱，顶底它首先有必须有具备第4个顶体的基本法则，然后才是我们说到的特殊定体，这考虑什么是延伸状态，它的特殊定体。
你不能说他因为特殊顶，你说我根本就不用考虑他什么，他成立基本法制问题，你不能说这个人是特殊成功的男人，所以他是特殊成功了，他前提大，干嘛他必须是男人呢？他不是男人的话，那所以这个东西你不能因果混乱，因果不能混乱，前因后果一定要保证前提。
好，这个东西就干嘛，不再说了哈，所以说我们在挑一些非常这个本质问题，就是我们之前说的一些问题，那么这个问题折射出有的同学在学习的时候，你要一个整体的概念点，不能只盯其一和没有其二，所以说我们刚开始学一个知识点，后面再去第二个知识点，就是第三个知识点，到学得今天的中枢，它需要的可能是综合起来的，不是一点点，后面整个交易模式的建立，也不是单独一个知识点也有道理。
啊，那么有同学说我们今天的课程很多时候是一些这个重复视频就可以看懂的，但也许对一些基础薄弱的或者这些同学的话，今天的课程讲的话可能会更加明明白一点，所以定于说基础比较好的同学，你可以要这堂课，或者说还是要照顾一下你的同窗，好吧，因为本身的话，我们的课程的话，在下一周就开始有新知识点。
啊，那么这个这个知识点，那么也许有同学在下面知识点干嘛，你可能就。
也会有的遗漏点，我们看这个本质线段的成立，这个就不打算吧，因为这个就讲了这么久，就就很明白了，就不想再去讲这个讲再讲了，这个也是同学问的问题。
他是这个问题不对啊。
好，放大来看。
这个问题也是我今天跟同学讲到的，其实也是人生的问题啊，就之前说了这个嘛，其实为什么呢。
来看对比哈。
看。
这个是什么？
到这个时候A是什么？首先前面有一个顶，A的话是特殊顶，好特殊点的成立，你看它也是在均线上方啊，它也是符合直间交叉，不可能回到下面来啊，所以特殊点的话，前提它得必须是地是点的法则，那么特殊点问题问什么？问是这个点要不是跟这个比还是跟这个比，答案是跟这个比。
他的顶的成立，说明就顶的无效，所以这个问题不再重复，但我问这个点在哪里啊，在这个问题。
延伸的问题。
3和6的人生。
对还是不对？
三六的延伸对还是不对？
他的答案是什么，因为那明显什么5的均线值是比他要高的，这都是实线。
对，他是不对，好，那么有同学为什么问这个问题呢？因为他不明白，跟这个说老师这个不是当下要讲，不是这个可以延伸呢，而且3不也是比2高吗。
他们区别在哪里？就是今天课程一开始讲的核心关键点。
到底是线段内部生长还是线段外的延伸，这是什么？三六是外延伸，没有内部生长，5高于它无法延伸，这个呢，从头到尾是特殊顶底的存在，它是线段内部的深造，二是特殊点，3的存在，才得到2的特殊点，它属于它是这样的一条线段，它是从这个开始，5均线值持续性低，因为只有它不创这个新高，5均线值不创这个新高，得到这个前提，才有这个K线特殊顶的存在，所以这个过程当中。
是这样，所以这张图所以让同学明白，这个我特意恶狠挑出来的，一定要弄明白线段内部线长和线段外的延伸的区别。
好，这个过了。
过了之后来看转折K的问题。
这是同一个同一个作业，同一个作业同不同，同一个走势，就是我们说的认知型，那么有同学会问问什么，说明上这个当中同学没有去听明白，转折K，这个是转折K。
那有时候老师转这个5均线之创新高高了，那不应该是以5均线之生长为法则为前提吧，怎么可能得到他转折K呢？好，如果这个是转折K，那为什么这个是，这应该是他为转折KN下跌，那后面怎么变它为转折K呢？不知道有同学能没想明白不？或者说有同学能搞清楚他原理在哪里不？
有的东西是吧，的确很聪明，因为他看了这个啊，但是聪明有时候聪明的话用错地方了，就是你你的东西，你只会你的聪明完全停留在表象，没有人停留在生动过程当中，那么如果你再稍微聪明一点，其实你应该听到我在上节课讲到这两个天线的问题。
实体在5均线的下方。
实体回到5均线值的。
是吧，下方它实体没有回到我均线时的上方，所以这个转折K一直存在，所以这个转折K被刷新无效，跑到这来了，区别就在这里面，原因还是级别。
K0明白吗？当时我说到K0 K0在5g0的上方，实际实体它是一种级别的保障，或者在是一种级别概念点，它是因为得到这个转折器之后，实体一直在5均线的下方。
哦，无法得到是吧，在回到无法回到上方，它一直就是向下的，向下的开始一直向下走了，它实体都没有会在上方，说明这种级别它是向下了，K0K零一直K0存在了。
那他呢，突然之间又回到下方来，所以这个什么转折就是无效，最后还是按照母均线值的跑这来，他有特作为特殊转折K的存在，但是呢，他最后还是被刷新了，跑到这里来了。
所以这两种转折K的概念不一样，如果它为转折K，这条线段是不成立的。
没有线段，也就是说这是为什么有的时候你对知识点没有不明白，整个逻辑里变的因素是在，所以螺丝钉在线螺丝钉的时候。
你一定要把它，把每个螺丝都写明白，应用的时候就不个错误啊，说学而不会学，要不会一个是有同学无法坚持，如果写到最后还有个同学是什么呢？
出开开发，求快啊求快，所以有的东西乱，那这个转折可以听得懂东西给1，不懂给2，谢谢。
啊，有人说转折天为什么不是这根大阴线？
塔阴线它符合哪种转折性的法则呢？是特殊转折性法则，还是五菌限制不再新高实体反突破呢？
说问这个问题的同学，你的法则到底有没有停留在脑海里面？
他为特殊转折K，我们在讲直播的时候，刚刚学转折K那一课的时候说过双跳空的干净点作为特殊转折K。
好，这个问题过哈，如果明天对于这今天这个问题还有人在问的话，我要试问一下同学，你今天课程到底听了什么？如果你把所有的问题都聚焦在通过文字圈子来表达，那么你的课程学习效率极其之慢，包括也有知识点非常之多，所以一定要明白视频的作用和圈子的不同，圈子独立的作用又跟视频以及不同。
来学完这个之后，我们看今天的。
特殊中枢重组的问题。
好。
那特殊中枢重组，这看不明白干嘛？
放大来看。
所以不是不是所有人都愿意什么都愿意来什么来做了，来做这个确实很苦很累，但是本质上我的初衷也不是为了这个啊，所以同学们不用吧，不用太过去那个啥。
好，因为我有自自个的这个。
心经的修行一定要苦，一定要有很多不对的地方，就是说给你自个儿无法的，你累的时候你才会有定，对吧？前进会给你成长，哎，可是我自个儿的休息功夫不到位啊，两年下来的话，还是没有特别的。
这个。
好，接着努力哈，接着努力，同学们加油啊，我有我的追求，同学们有同学们自个的追求，每个人都不一样，所以因为每个人修行方式都不一样，每个修行路上阶段性也不一样，所以有同学自个加油啊，还是那句话，心缘你珍惜了，现在同学们也要珍惜好。那么这三期的话，呃，所有同学们干嘛都有很大的变化，来看到这个特殊顶顶的存在，有同学哦，不对，就是啊，特殊重组的话，来看到这三幅图，记住看这这一幅图，它有两个，到底是红色对还是蓝色对，先来回答这个问题，认为红色对的同学打一。
认为这个蓝绿绿绿色啊，啊，这个这条颜色对啊。
好，自个先尝试回答一下，待会儿说答案。
1的对打这个，这个这个队打1，这个对打2。
好，谢谢，看后面的现在看啊，看清楚啊，我们再停顿一下，这个也是一样，这个下来。
上去认为一对的同学，这个对，红色对打1，认为这个颜色对的同学打2，谢谢。
好，嗯。
好的，接下来哈。
好，现在开始有分有2不有开始不同答案了，好，谢谢啊，感谢同学反馈来看这个。
好，看这个。
好，这个呢，认为他对的同学打1，认为他对的同学打2，好，谢谢。
好，现在答案又多了，都不同了，好吧，我来说一个个过哈，一个个过说答案啊，这两个答案是一样的啊。
这个答案一对，这个答案一对，看清楚啊，5均线顶5对应的34波峰峰值都在170下方，问这个问题的同学其实已经在思考了，我觉得很好，这才是这个问题的问题的态度来看啊。
他呢，这一条455667，它是波峰，波谷在这里，波放在这里。
那么这个时候我们当时在讲的一模一样的符合特殊顶底的逻辑点。
啊，就是我们上节课说到的。
也许有同学没有啊，没有明白这个。
好，这个。
这两幅图，这两幅走势图。
看明白这两幅走势图。
这两幅走势图他们是一样的。
那么回到这里看，其实嘛，其实你觉得他是吧，他其实也是一样的。
啊。
他们是吧，跟我们上期讲的是一模一样，对，所以说这个是吧，一。
你肯定是，那么这个呢也是。
1那这两幅图会有什么区别？图28顶5在5均线的下方。
对应的34卷峰值在170的下方，好，有没有同学看出这两幅图有什么必要的？答案是不是一样的？
看到没有情况啊。
好，这两幅图有没有什么区别？
05和什么其对应的34均线的峰值都在170下方。
顶5在170上方。
其形对应的上10均线值在170上方，它的意思是什么呀？什么样？这是因为这一根K线在170上方，就是这5事物的K线在170上方，这里好，然后呢，峰值就是它带来波分在下方，这两种区别就在这里面，也就是说跟170有关联关系的仅仅是事物这条线段的顶，而不是事物带来的34均线的峰值，所以这两种数字一样的，一样的，我说过跟100其实发生关交流观测关系的是谁，34均线。
因为它是吧，它是看这个成什么成什么成什么成线段特殊重组，所以这两种种数是一样的，它都是下跌过程中得到它，所以它是吧，它这里。
是一样的，那么我们看到这两个讲，这个两个上节课讲，在我们我们的在这个讲直播课的时候，特殊重组是是一样的，那这个是谁呢。
这个时候有同学回答，答案就很多，不对的啊，不同的有1:2的，2的同学比较多，其实当然是这个。
他不是他。
我们当时说了，说什么是站在我们角度，事五事物向上的时候，出事跟170形成一种向上的关联关系，然后突破回到这个中枢区域，达成一种洗盘的概念点，然会再下下来，那这个时候应该要形成走势分类中枢，以它为主。
那它呢，它是事物跟部分已在这里面已经有关的关系啊，已经把已经已经不是初始了，或者说这里把已经把已经有一个符合分类逻辑的关是他，所以这个时候不仅应该是他，而是他，那从我们有同学又无法理解，我怎么理解那样你去干嘛，你在意什么，在他这种前提，要不是是意要以不分。
是不是在这个170上方，而且是第一次向上，就是达成一种冲高重在起的状态，这一波。
啊，无论是四五还是什么，还是六七，前提是什么呢？前提是干嘛第一次发生关联关系的时候，这个波峰也在上访，第一次波峰上方的，第一次波峰上方的如果回不到，所以他就没有写这第二次洗了，这个意义不大，所以说他干嘛这个已经就是一个走势分离中枢，他已经有跟170有分离的关联关系了，啊就是这么理解的，所以说这个吧，是谁是这啊前面两个都是一二明白这个之后的话，其实我还有一幅。
有同学问你就说这不知道，不知道哪里哈。
这个是特殊中枢重组的问题。
对的。
这幅图。
所以很多人在想。
这幅图答案是一样的。
你看这个A还是B，这肯定是吧，肯定是什么，肯定是B。
你想都不用想，一定是B，因为这已经带来了重叠，所以回收它只能是B，这个呢，是A还是B，一定是A。
哦，因为什么，他看第一这个回答这个过程当中回的关系，所以说必须是A。
所以分离中是A能延伸吗？一定能延伸，一定要必须延伸，所以这两组是一样的，只不过你觉得好像不一样，它是一模一样法则全是一样的特殊重组问题，那么我们我主要是吧，还有一副，还有一个同学问的就是我。
没有。
找到的。
市场。阿里的。
哦。
这个是怎么样的。
哦，我手动换一下，手动换一下。
这个回头再找吧，回头找吧，好，反正同学这样进入这的状态就可以啊，进入这进入这个状态就意就是有的同学要明白啊，就是你要知道所谓的特殊重组的逻辑点，导致上一去是以经跟同学讲的，它是因为特殊特殊重组问题是因为什么？是因为这一段的时候，当它属于下跌，属于170线内部，说他属于这个内部下跌突然之间跟170行的关联关系，就是我们说他希望可以分那边去了，最后才砸下了，像这种逻辑关系应该是他。
为中枢，Op不是以后面的为中枢，好，因为什么以它为分类的开始，这向上当时我在上节时讲到了，所以说原一板是在这里。
哦，原因是在这里面，那对对对是这样的，还是跟他们聊一下是这样的，呃。
这个后面分类来学吧，我我讲了很多东西，就用又懵了，所以你只要明白一点，关于特殊中枢重组，如果你无法理解走势背后的概念的话，因为你后面还没接触，那我只说一个量化的东西，然是明落焦点，他首先是在什么三段下来上去，不管他几段下来上去，那么如果要跟前一个。
特殊重组的形成重组关系这一段，突破性回到重叠这一段，必须是第一次跟170经线形成交叉关联关系，而且这个交叉关系是由34均线带来的。
不是线段带来的。
听懂吗？记住刚才这个就可以了，就是说特殊重组的问题，他的问题就是说要回到上去跟他形成一个重叠的，完成一个中枢的问题，重组中枢问题，他的原因是在这一段回去跟他形成三段中成第三段必须是第一次，第一次跟170发生关系的，如果是第二次不行，比如说像这个。
像这个。
像这个。
这个是吧，这个什么没有关系，所以说是这个，所以是这个，这个呢是因为它定义设置这里面，所以说四五如果没有不带，它是六七是第二次的，所以说什么不对，依然视他为中枢，而不是他啊是这个中枢。
所以这个中枢不对，就是它，所以这是红色的，红色的绿色的。
好，原因在这里面说的特别好，特别好理解，就是因为措施充足，问题是这么来的。
好吧，这是我们刚才特殊重组的，所以当你说啊，当有同学你看这一科的时候，就有同学会发现，因为为什么有同学他在学习的时候可能会比较效率比较高，比较快，因为说的有时法在自考思考，我就是说独立思考和坚持两者特别重要。
好，那么我们用这个之后接下来看吧，看后面的。
这是特殊顶底啊，讲完了，特殊松鼠问题讲完了，然后本次现在成立也讲完了，所以今天还有个最后一个问题。
走势分类中枢的问题。
总是分离综枢问题的话，如果你要提到他的得到它的精确唯一性的话，其实我讲了很多很多。
有同学在理解的路上，有同学已经理解了，有同学可能碰到一些极端的行情，可能就理解不了，就是说他找不到那种非常精确的唯一的，那我打算分两个方向讲，第一个日线这边线段，第二个波峰34，就求波峰它的那种理解概念是怎么来的？
那么但是这两个前两个方面的前提，还有一个是线段的处理的问题，那么这幅图其实是你们有同学问的，我那我也回复了，回复之后我发现有同学明白，就是看了答案，有同学明白，有同学还是不明白，我跟同学描绘一下这个什么问题啊，这个图呢，你要去明白，他一定要跟我们刚刚开始学习本质走出中枢本接术本质的那种那种，说有两幅图，你要两幅走出图，你要去一起同去接触，结合理解它是1~10，看清楚1~10 1~10这段日程里的线段属于一、二、二、三三十三条本质线段构成这句话，当我看到这句话的时候，我就非常开心，为什么？因为这位同学对于本质线段的内部生长和外部延伸特别明确，而且也知道日线疾病线段是合二为一的，还是一段零段呢，也特别清楚，清晰明确，所以这个问题当看这问题的话啊，心里面立马就顺了，233445这三条线段，对。
你的30均线重叠三段34亩看到没有，它是画的吧，是下叠。
看到没有，2334233445 2334453条线段对应的三四均线是5重叠的，你看春天。
三的重点就是这里下跌反向二三，第一次反向3445，这现在。
这个。
这个233445它是有，它是有三段重叠，你看有的同学看不很清楚啊，给同学指出来，它是有三个重叠，好不是这个啊，不是这条线啊，不是这条线不是这个不是这是170啊好当然他吧，其实他已经找到了这个重叠的中枢，好那么到6的时候看清楚啊，23345它已经成线段了，对不对，好到6的时候，其实它还没有成为日神经线段，对不对，那我1~6呢，它六一到6看到6的时候，一到6看明白，一到六一到6它也无法做延伸，所以什么都不是，到目前六七十虚线七八九十，也就是说这一条要把六七的虚线要处理，因为有同学知道啊，如果你要对这个明白虚线不要不管什么，要处理的时候，处理的前提是什么，他要成为日线级别线段。
看到。
这个他要处理成为2神经线段是这样处理。
这个他不需要处理，有生人成认的这现段，但意思么，是这样的方式也是要处理，所以说有时候处理处理不处理的话，在意什么，在于你要知道他是不是日线这边线段，才知道什么时候处理和不处理的话，这种概念他虚拟性的考法本来就需要处理的，好来看接着看啊。
那么他这个神情况6无法得到日射1的线段，感觉是有中枢，但是它没有日日线经边线段。
他不成，他既不是合合为一的，什么不是一段年龄段，什么都不是，六七七八九十岁这个问题如果要得到到10的时候，你会发现他一定是一条日日子疾病线，对吧，目的目前是确定是具备走势中枢呢，还是什么还是不具备走势中枢的，也就也就是说到底是标准定义呢，还是标准走势呢？那么因为他他要处理必须处理3~10。
必须损伤，因为八九九十处理不了，6上去找不到向上的线段。
6找到4也无法做7的延伸，因为6:4更低，5巨限制，5也找不到，也拉不到，8也拉不到，9拉也拉不到不到，所以它必须融入3啊，一直延伸在后面。
所以它是3~10的延伸，30的延伸的话，问题来了。
他的中枢到底是谁？
如果是30，你会发现按照成为本质线段的理啊，成中枢的个理解的话，二三三十三段，那就是标准定义的这个日性疾病线段无法得到中枢，那如果它不是中枢，它上面形成的满意点，那么你如果认为做满意点的话，容易出问题，所以说这种情况你要确定他到底有没有下天的中枢，他有还是没有。
对，我还是没有。
那所以到这个问题之前啊，有同学会说到，因为30要处理啊。
30除以之后干嘛你得不到啊，这个综述啊，因为啥返校，然后30转折K只有一个返校没有，没有本质线段带来的34均线重叠啊，因为这局又只有两三段。
这个问题是有问这个问题，同时也确实延续了，是对之前这个课数有影响的，这个是有影响的。
因为什么在这里这两个的话，它的话，它是这样的下跌处理，这必须处理，因为它只能从为这这是一唯一的本质线段处理就是这一种方式，红色的除了红色之外，没有任何一种是成以之后，所以说所以说在唯一的线段，那么这个处理之后，你发现他们中枢不变了，因为这个答案是哪个个股啊，彩虹股份是不是。
好，所以课是连续性的，所以同学不要虽然后面就忘记前面的是彩是彩虹股份嘛，我发现自从自从我开始授课之后，我的记忆力比以前好多了，以前都不记股票的，是不是产股份哪只个股，刚刚说这个记忆好就忘了，也是告诉我同学们好，联创非常好，就还是不行，他打脸打的好快。
对联创股份不好意思。同学们，联创股份。
好，蓝色股份因为什么？如因为它这个地方，如果说你要因为这个虚线下来和虚线没有下来，中枢的上市会取值是不同的，这个不同因素我就不讲了，所以说问题在，所以这样来看到这里来看回到这个来。
那么有同学会觉得这个呢干嘛？
同学看得清吗？看得清啊，他就发现30之后，那就不知道他到底有没有中书，我其实我觉得他应该是知道答案呢，就是想确认一下，那我先问了同学嘛，有有同学可能没有看到这个圈子，这个内容没有刷到，也有同学可能没想这块，那么结合联创股份来看。
有没有同学认为它是有二线级别走势中枢的，也就是说是标准走势中标准走势二线级别线段的，打1认为它只是一个标准定义的日线级别线段，也就是说他没有日线级别走势中枢的同学打2，谢谢，没有日线的。
中枢打2，有20几个组织，中枢打1。
好，这个时候有同学给不同的答案。
但是好像打1的会比较多，打2的很少啊，这个爽，这个喉咙已经受不了了。
昨天课程讲久了，说今天喉咙有点受不了。
喝点水啊。
它只是上下。
好好好，打2的同学有，打印的同学也有，那么他到底有还是没有？
有吗？把课时讲完啊，把课程讲完，明天就周五了。
好，咱们同学同学啊，我觉得同学也听也挺累的啊，因为有同学这个确实，那么全天下来说，今晚这习课有同学也累了，那我同学也坚持一下啊，我们一起坚持一下，他答案是谁。
用。
标准答案一定是有日线级别走势中枢，这个问题还是同学们对于呈日线级别走势中枢的几那几条线段到底有没有所变化？
有没有？
识破了，二首先它一定是具备日线级别线段的。
接下来就是要处理它日线级别，线段内部的日线级别，要处理内部的日线级别是不是。
具备日线疾病走出中枢，讲完这个之后，后面有同学讲非同啊又啊非同的话，后面讲完之后，后面的话就讲完整个这个组织分离之后，跟同学顺带说一下分走是走私这个非同吧，啊不然的话，有同学的话，可能就一直不知道什么是非同好，那他呢是什么。
有没有有，在这里中枢没有丝毫变化，同学们认真听我接下来一句话，走势中枢是由本质线段带来的34均线的重叠。
本次线段带来的34均线重叠，而且在找日线级别线段之前，我在上一颗清楚明晰的给到同学们，日先有日线级别线段，0段除外，因为0段是未完成走势才是0段的好，那么永无本质走势中枢，然后是精确的取值。
所以说首先是要判断他到底有没有日线级别线段，然后是判断这条日子级别线段到底有没有由本质线段带来的。
日线级别走势中枢。
有还是没有，有啊，有没有本质线段带来的34均线的重叠，1234。
它有带来的，它有带来的。
那有问题，我有的问题会会，为什么对于这个问题有同学难以理解，这什么会在上一节课当中。
这个。
它不同。
因为什么呢？因为他会发现一点，就是这个问题挺清楚啊，对于这个问题的话，因为同学会对这个有同学会会吧，会难以理解为什么，因为上这个是联创股份的话，他因为处理好玩虚线之后，它的中枢取值是变了，本来它的中枢取值这三条线段带来的。
后来因为直接下了成为线段，它必须要处理。
这样的处理。
所以会导致什么，导致它的中枢的曲折，波峰波谷变了。
然后。
干嘛它的中枢啊，曲值是吧，就变了，就中枢曲值，因为这个线段在哪，所以本质线段带来的34均线重叠，有同学开始在纠结是哪一条本质线段带来的，其实根本就不需要去关注他有没有本质线段带来的34均线重叠，有还是没有看清楚啊，这个跟刚刚的区域，刚刚那个区别不区别在哪里，它是由这三条必须要延伸而把这一条变了。
在控制这2条。
控制了这两条。
所以说电子把变成这3条得到的整个中枢逻辑点再看它。
他是。
二三看清楚啊，2345。
五六。
六七看清楚，67676767。
它区别在哪里，676767。
五六后面紧跟着他的虚线处理，换句话说，本次线段带来的波峰波谷在4 2345在5的数据早有形成了，那这有的东西对为为什么为理解在阿里就是你哪怕他需要处理30的变化，也是因为它已经有了本质中枢的形成。
你是因为他已经有了本质中枢，在这个中枢已经有了，在中枢已经有了30的延伸，只不过是在处理这个虚线，而且虚线是在什么，在五六的后面它呢。
这个不同在哪里？
123。
肯索一二，不对，不是这个，是这个。
一二三紧跟着来了。
紧跟着来，他是这条虚线弄处理的话，他叫叫这样来。
所以你会发现这样哈，你看嘛，整个延伸之后是中间这一条成为是中间这一条成为构成本质线段的唯一的一条，他干嘛，这两个线已经被把被处理掉了，才得到是这个状态。
它是这中间的线段处理呢，才得到是这个状态，才得到是这个状态，因为这到这个状态之后，一定要先要把这个东西处理掉。
先把它处理掉，和刚刚我们讲的是不一样，他的处理是延伸一条线段，把货币延伸的话，得到一条线段，它不一样的，他的这一条什么什么因为什么，因为他要处理中枢是把这个中间这条线段是必须要这么处理，因为它是唯一的线段，唯一的线段，唯一的线段处理在这里，所以呢，得到中枢网是这样中枢。
哦，那刚刚这个呢。
刚刚这个事是不一样，他的处理是什么，他的处理是要把30。
作为一个延伸，30的延伸而得到的是什么呢？所以这一条。
认识性疾病线段。
他的处理已经把构成日行走织中枢的线段中间是没有去做任何的改变的，他没有做任何改变。
刚刚那个呢，已经把构造中枢的线段已经做了改变。
不知道同学能不能明白这两者这种区别啊，有说能面的两者区别，所以说要细细体会一下，关于中枢这个概念点的话，就是34均线带来的本质均线的重叠，有同学要判断它在形成中枢的时候，在形成中枢的时候，这个线段是不是被改变的，如果没有被改变，那它是不变的，如果被改变的那没有办法，他这不是四五六，它这是3~10中间的处理，那内部过程当中是没有变的。
内部过程当中是没有变。
那么他呢？
他呢？
它处理的过程当中，处理这一过程当中。
这个梳理它不是整体，它就是这一条线段的延伸。
所以所以这点东西的话，恰恰好这两条线段是干嘛是构造日式经手中枢的，而且跟后面又形成，所以有同学要明白，这个东西的话，它形成之后跟后面又形成新的中枢，就是我们说的34均线的波放重叠，所以得到这个中枢，而后面呢，他从头到尾是没有新的。
它是没有新的，那有同学可能会问，如果后面有新的，要不要去处理，不需要，因为它也是震荡的。
所以这个东西的话，不知道同学有没有感受到。
啊，那如果四七，比如说老师四七，比如说4和7可以画，那当然变了，因为它是一条本质线段的变的话是什么？是波峰波谷的沼子的变了。
我说的是波峰波谷这种的，找这个值变的，但有的时候他还值还没有变，所以同学们你在什么，在我们在早期中枢的时候，一定要知道是哪条线段带来的这个。
34均线的反向，这个它带来接下来就早就简单了，但是它带来就不一定一定是由他而局限带来的，不知道同学能明白这个道理，我给同学再换一个讲。
看这个问题，看这个啊。
这个我们放大的话。
对了，我们放大了看。
好。
包大家看你看这个种势的话，它是连续线的几条线段转折片之前得到的是吧，是这个二三看清楚啊，下跌1和2反向，因为它是无法得到中间有价差。
无法得到波波峰。接下来是方式。
看3434转5的转的一个障碍在这里。
之后什么要什么要看A。
伯父。
最高。
这里。
而不是B了，那有同觉呢？是三四带来的反向，一定三优，三四带来反就一定是，是吧，总是B，听清楚，同学们这一点一定要理解清楚，三四带来的34均线的反向，是由它造成了34均线的整体的反向，但它一定不是有单独它带来的三四带来了反向，是因为它的这有三四的存在，所以它带来的反向，但这个反向是什么呢？我们尝试想想看清楚对吧？它是什么你看清楚它。
这个波峰。
这个波骨，这个波谷这个部分，你要想我先不看这个波骨这个部分，它是一条下跌线段，下跌线段下根线线段，34均线有各种的缠绕折叠，我们想看之所有34均线的反向，是因为受了线段影响，假如没有34均线反向，它应该是一个34均线持续下跌的，那换句话说，34均线是在日线级别下跌过程当中形成的波段，那这个波段有时候是。
有经有是吧，有线段带来，它是得不到波段，所以说换句话说，我们从武汉转折得的A的波段是什么？是这个整体由三四，由一和四一起带来的，但一四一起带来的，不是说一四是一个完整的走势，而只能说是122334这三个购物成本他们一起带来的，带来吧，带来整体影响，而得到这个34均线的反向最高值波峰折叠再向下来。
所以有同学为什么会说，哦，三四大的应该找三四后面的第一财税其实不对，你要明白他是第一次，我们手中要明白，我们找走势中枢，它34均线带来反向本质线段带来法，叫第一条线的无法带来，就找第二条。
但它这两种的都有一个啊，目的就都有一个，核心所在是都是指是第一次实现完完整整的34均线的反向，就是有价差部分，所以说一二代不了，这种举三四代，那是说是一二代不了，紧接着随着时间的推移综合起来得到由三四的形成而带来，但是话说它是由12341起走的这个世界当下而实现了整体综合性的第一次非常完整符合法则的34军线的反校，就我们说的第一次。
正常的部分。
好，只不过这个波峰呢，在A在3的当下，你确定不了，只能到这时候到5的时候你才能确定是是A，所以A的到来是122341起而折叠得来的，就是说是整个综合得来的，实现这个反向。所以说为什么我们在说去形成波峰波谷问题，它并不是有一定的某条线段带来，它是由本质线段带来，所以你如果纠结或去去找某条线段的话，你会发现你根本找不准，因为潮走势千奇百怪，各种逻辑点。
你只要找第一次符合法则有效的反向，那么是谁？
是A，但这个有效反向是通过5的转折，事物的转折K才能确定，然后按照法则是之前的对应值，因为只有说向上去趋势的最值，下跌的趋势的最值。所有波峰波谷的问题是指热线级平下跌过程当中由34均线带来的波段性的趋势最值，第一次，第二次。
第三次。
所以说它的波峰第一次趋势显示从最开始向上的趋势，第二次从最开始向上趋势，第三次向上的趋势，这是一种完整的波段趋势性。
但这个波动趋势如果通过肉眼看，你看不到，必须通过法则，就是我们说的法则，所以说它的波峰，它的波峰，它的波谷，它的波谷，那这个时候是对的，再看这里三轮转折K是也是一样的，然后到5的时候看到没有我转折K。
那么5的话，用3方它运算依然是A。
由这。
下来。
然后上去。
所以波峰波峰波谷。
波谷，那他阿理它是这样的中枢，所以第二个中枢就是错误的大的是对，这就是我们对于波峰波谷由本质线段带来34均线的反向，是在整个综合下得到某种34均线，它这种波峰波谷带来一种趋势性的折叠趋势性的概念理解，所以但是它不是停留在跟均跟线段是同步的，它不是它是由线段带来的一种趋势性的逻辑理解，所以说这样的话，有同学可能就会不会导致停留在本质线段，谁谁纠结谁带来的，你只要知道是由哪个而带来的，形成综合的波峰趋势性波就可以按照法则来，二一二不能完成，就由三是阶段来完成，因为主会有个反校，这个反校最后就是他们了。
要道理，所以这是我们关于波峰波谷的理解，道理一样，那关于回到刚刚那个也是一样道理，就是我们说的这条线段的这条本质线段的逻辑理解啊，它是由线段先由形成，所以他不能够打乱他们形成，形成日线，即便是线段的这几条线本质线带来的东西不能打乱他们的节奏，打乱他们的节奏，那就必须么要重来找中枢，因为他的34均线的波峰这个趋势线就被什么被打乱了，那他呢，30的延伸是并没有打乱他们的逻辑点。
因为他是他内部的没有变化。
好，那刚刚那个是不行，因为后面他拿了一个新的一个上上上上去。
哦，但是它呢，它已经形成了中枢，明白了吗？哦，所以我不知道同学有没有你就明白啊，看清楚在这里啊，这个问题是什么。
是他逻辑点之后。
向上这个时候到这里它才形成中枢，那如果后面呢。
后面再来个折叠，再上去呢，就不需要，因为它内部已经有日行，现在已经成中数了，所以这两种这3幅图其实是一样的落地点。
或者同学们听明白。
哦，所以这个东西的话，呃，我希望这样这幅图老师明白，一定不能打乱成为日线级别线段的一个波峰波谷的趋势性，像这种的话，它是吧，它是没有打入的，因为它就呈现段这层，但如果后面再上去了。
但也不行。因为他已经有了。
这个呢是不行，因为他把他在过程当中是打乱，他之后他打乱了。
上来还是不成线，日日是一线段，上来之后才成日日线一线段，所以必须就是它就它了，它的趋势性，趋势性被变了，和这幅图所示是一样的，他之前就已经有了，因为它已经有日性平线段。
这句话是同样的道理。
好，所以今天的话，希望同学的理解波峰波谷34均线用本质向上带来的反向，它是一种趋势性的一种理解，就你要知道说白了还是把还是用内部东西总是一种理解，那么有东西第一时间说，你要停留到法则的工具之下来理解，慢慢理解，第一是不需要去追求全对，但是你要知道一种方式慢慢慢慢做，你全部都理解进去。
好，所以今天的课程差不多结束了，这个问题的话来看这个就不多讲了。
这个就不多讲，包括北部股份也一样的，未来当中我们要讲非同，其实就是0段1段之间相结合的方式，你要找这叫非同北部股份。
微博股份的话，你看到他逻辑的是什么。
它是由，它是向上的分类，然后是找波谷，这条波谷线，按照法则你要找最值，看清楚答案了，是他呢，是他。
那为什么还要考虑看看它呢？因为它是向上过程当中，34均线上和下，上和下这种，所以你不能被他的东西嘛所去诱惑，他是实现第一次的34均线的反杀，第一次的34均向上，任何的向上的分类都是由三四向上，限三四向下，在上在下，所以这种理解的也是一种趋势性的理解，那么在于什么时候结束，什么时候开始，但它有一个值，所以按照法则来理解，它是第一次实现了反向。
这是第一次实现的。向下的。
那么这个过程从这到这里的话，从这到这里是一个34向上的一个趋势线，这个是带来的向下的。
啊，所以但是你就说啊，但有的横线变了，你到老是看它，看它来说，如果你只看线段完全不行。
好，这是我们今天讲到的这个问题，那么还有好吧，这个。
这就不用说了啊，这个这就不多讲了，因为这个这个没有这个就很简单了，好那么我们看这个问题最后一幅图。
最后一幅走势图的话，他的理解其实我在之前已经聊过好，那么来看啊，这个呢，按照正常理解，它是0121227的。
看到没有，011227 011227，这是一个画，通过画线段，那你发现它其实是没有什么三段的，它得不到我们说的本质走势中枢。
但是你是你，但是你相你看，如果通过这个单独看线段你找不到，但如果你通过什么，通过这个所谓的波峰波谷30均线，你可以找到的，因为01223它之间就要有一个了。
下了。
换句话说，4534344556，它已经形成了中枢，344556它已经形成中枢，这是已经有中枢，而且是一种完，他们本身就是完整走势。
所以说我们学线段之后，你不能说断成哦，就老往现学时线段怎么样样啊，学习学习线段不行啊，你说正常话是二期是话是对的，本来就是二七对的，它本来就是011227。
011127，他如果单独看二七，它是个零段啊，它是一段，它是一段，一段的话，这个一段如果大家看一的话。
你得不到啊，你对吧，那你目前看中间看你这次得不到这个中枢，但是如果加了你，你你要他们来看综合一下，那你就变成中枢了。
都已经有中枢，因为它有综合，综合的重叠，事实当中它的画法是没有变的，依然是011227的画法，比如说它的中枢，但是你知道画的画干嘛，但是在事当中它已形成了中枢，因为它中枢会这样的。
三四的反向，你不需要管谁谁的怎么画，一个是一二的反向，一个是三四的反向，他一定是三四的反向下跌吗。
三四反向一块会带，如果三四反能带来波峰波谷，那就如果没有，那就没有中枢，如果三四能带来有效的反向，就是三四均线的波，这个波峰，那么它就会有，因为零三本来就是所谓走正常走势啊。
所以说我们在之前学线段的时候，包括后来学生，如果我们在学中枢的时候，你纯粹只是停留在线段，你很难去找到你最本质的，但是如果完完全全脱离的这个是吧，这个线工具你可能就什么都不明白，所以我们觉得这个矛盾，但是一点都矛盾，因为他的核心是由本质线段带来的34均线反向，不是说到底有哪一条，这条怎么延伸。
这也是为什么我们在讲非同的时候，你可以怎么去画线段的因素是一样的，到我们这一期是先把线段为一线给掐死了。
这种方式会更加简单，更加精确，至少你能对个95%以上，90%以上，但如果我们刚一开始按非通，那就是不是95%啊，那可能就是全乱了，因为像这种逻辑点的话，单独从延伸线的看，你可能觉得我找不到中枢啊，但是像这种是非常之少了。
好，非常之少的，因为正常来看是么，是027形成形式线段嘛，啊，因为它向下看嘛，012啊，但事实当中呢，它什么它是有中枢的，因为前面正好是。
延伸的，所以他得到中枢就有效的，这样你就更好理解，你只因为什么，因为你只要这样一处理之后，你发现你把中枢的处理没了，那就是你的错，因为他连续，他可以这样连续性的，没有说打扰它连续性的，那你怎么理解，所以说哪怕你学为线段，他虽然你不是你你理解，但是它符合连续性的，它是吧，它也是对的，也是有中枢在里面的。
所以它的中枢法是344556，得了中枢。
啊，所以关于这一点的话，同学们你只要知道当你延伸发展之后，它里面有中枢的话，那么它就是中枢仪的存在，根本就不需要管它到底是哪几根，尤其但是有个前提，前程中枢的那几根线段。
你不能够什么，你不能够只试试究竟那一根两根，一定要知道是由哪些类型的线段带来的中枢的重叠，说了这里话有很多又有矛盾的，所以还是这句话，本质线段带来的34均线重叠，有可能不是有一条线段，也可能有两条，有可能是有三条或者多条带来的重叠，是实现第一次有效的30均线的返校，然后就OK了。
但是呢，当然发现随着时间的推移，逆疾原先而得而形成反向的线段变了，那这个时候干吧，你要什么要接着改变，但这种情况之下往往是什么呢？是已是在成日线这个线段之前的，如果他已经成了线几个线段中枢是确定的，先确定日十几个线段传染性的中枢。
啊，所以这种情况是永远不会变的，不会变的是什么会变成在热线这边线段还没有成立之前，你是先走的中枢，所以说按这种情况来看，按这种情况来看，这个时候当下它是没有中枢的，明白吧，只有到了这个时候它才有中枢，所以这个延伸是这样的，那如果你看这里内部的话，你是多余，是自我的混乱，因为本身在是没有的，同样道理，你找这个时候过程当中，他是吧，他是吧。
它是有的，所以后面是震荡，同样后面的过程，这个过程当中，它这里怎么样，这个时候过程当中他找的这个时候是没有的，没有中枢哦，那只能找到这个时候他才有，但他这个延伸是不影响它内部的变化的。
没有改变4数的变化。
好到后面如果再上呢，如果再上呢。
对吧，根原价没有变，它已经呈中枢，所以一定是先确定热性疾病线段，然后才能确定中枢。
这个问题主能对这些还是不理解，就30拉下来做啊，等到233445，你这个已经没有234456了，不就没有了吗？怎么都还可能还会有中枢呢，对不对？所以关于这个不理解的话，什么因为什么，因为你拉下之后，的确这是一条本驰线段，但是他已经有，因为到这个时候他就有了。
哦，然后这个问题不分心啊，这问题吧，这个时候他到这个过程当中不对。
抛这个过程当中，抛这个过程是因为他下了后面跟他从又来了一个，它这样反向的，它就是因为这三条变来的趋势性变了，所以这里有很大的不同在这里边，因为它后面多了一个东西，它延伸之后，后面多了一个东西，多了这条哦，区别在这里边。
好吧，好，所以今天讲这里讲结束了，好，今天的话啊，这里还有一个这个哈，再讲这个。
这个是K1KL的问题啊，这堂课啊，是作为这两堂课，今天昨天的课，这周好多同学好好做笔记，下周我们学习新知识，所以我们今天讲这个十场同学有90分能到100分的个过程，所以一些很小的很细的难点，或者也是以要点一个完全举明白，但如果这两节课你可能你说我没有听明白也没关系，至少你要拿到90分也可以啊，所以这个是一个向优秀的方向，再靠一波来看K1K2的过程当中，要在反向K的过程，是在下跌过程，它不成站在这个角度当中K。
他不在反向当中，只能是在反向的下跌过程持续当中，然后这三个是啊，是呈日线自身正向一比的，所以说如果按这样看，它是K1K3这个上过程当中。
也就是说K1K3是下跌的反向一比，K线在属于正向的持续一比当中。
那么问题说老师有人说哦，K线到底是处于正向一比还是反向一比。
这是什么？两笔之间的转折？
没有反向拿来的正向，所以他算的他当然算属于反向一本中。
它当然是反向一币中，你站在K当下，它就是一下跌的持续有上来，才形成新的一比上行，所以说对于这个单独来看，它到底是正向比反向比当中，那当当然是属于反向比中啊，因为只有先有反向才有正向啊，反向都没有拿来正向。
注意它，它是两者之间，它是什么它都能属于反向，所以这个是什么是属于反向比中的。
是属于反射比中的，所以这个它什么，它是3比乘中枢，其实它就是5K重点。
他就是不给重点，好，那么有同学非常要知道他背后东西呢，他就是，但如果他只有这个。
如果他没有这个K线呢，它只有两根K线。
它只有这两个K线，那就麻烦咯。
那就麻烦了，因为什么站在K上，它属于下跌的持续当中。
这个上去的话。
干嘛，他还会有一个。
占比，但是三比的话，你觉得他到底是先下上的，所以这个后面再加一个K线，才知道这是一笔成立的，所以是干嘛，它是有正向一笔的，所以这才属于转折，所以两者不同，所以你非要去纠结它到底属于属于，这是最为特殊的情况，但我觉得像这种情况一般都会被5颗重电器极的，但如果真的是出现这么极端的，像这种它是属于反正皮充的。
好吧，前提是要有反向一比，也有正向一比。
好，今天到此结束，所以把所有的有些同学问的一些疑难点，疑难疑难难点啊，算重点难点在这里，那这堂课的话，对于有些同学可能无法去全部吸收。
这个我也想象到了，那没有关系。
慢慢来吧，慢慢吧，慢慢学，当然我说过这也是一个由90上100的，或者说是，呃，你如果把今天这个全部明白了，那基本上之前所有东西一切就明白，中枢问题，但如果这个不明白的话，那么说明什么？说明就是一个拿满分的过程，你还差一点，所以如果说这个说老师我今天特别纠结，我今天晚上没听明白，那就是需要慢慢来。
啊，因为这不是学新知识，这不是学打基础，刚开始的这是有些特殊，或是有一些很难的难点，有同学无法明白的，确实你这个，那么你干嘛，你就慢慢通过后续课程的学习，比如说对走势的理解啊，对一些再深入的理解啊，你可能会回头看，你发现我就明白了啊，尤其像这个组织分离中枢这一块的啊，但今融晚的问题，同学们一定要学明，一要明白一个问题点，就是34均线的波分木谷，你要知道它是一种要从它的波段趋势性来理解，它是由本质线上带来，但是不是由某一根带来，它是由一些综合得带来的，所以这个问题要理解，今天我也讲了很多了，好吧，所以今天到此结束，那么不再重复了，所以今天课程又超标了，又超超时了。
好，大盘简单说一下，今天大盘跟昨天讲的是一样，依然是上涨，呃，这个30分均上涨，但是也是会构造30分三脉的物体还没有结束，就是说还没有完全什么去得到这个。
改变，那么从今天的行情来看，整体盘面来看的话，是一种两极分化，无论是呃上涨的这个个股的个股数涨跌几乎是一致的，涨跌齐齐平，那么从涨停数的话和下跌数的话，有还是表现出来，但是有一点有我提一点，今天的话上涨的和下跌都是做两极分化。
也就是说什么意思呢？就是说也就是说今天的话，我们从下跌来看。
它呢，大多数是什么是高位集中抱团个股的话，也是首次下跌或或首次下跌或者吧，或者说是呃，下跌之后的一种延续，但今天来看大多数什么是首次下跌，今天可以翻啊，可能同学看到一些集中暴涨股，但是呢，从今天上涨的个股来看的话，你会发现也是一个极端，大多数低转涨停，涨势良好的，大多数90%接近90%，它都是属于高位抱团票的持续逼涨，还在上涨。
所以这是两种的一种极端，那这两种极端得到的东西一定可能，可大家同学可以想明白，相这的高位上涨的未来如何，行情如何，行情如何，没有人知道他很这种高位上涨的一定不是散户追的。
四什么是大资金自个的一个主动的左买右买的拉伸。
那那这样的发生的话，就导致以后有人追一定数比的上，吞的一点都没有，因为他不会立马拉，所以在高位抱团，高原追涨停的同学们，你都明白，你这是绝不是散户应该要去做的事情，我之前各同学说过一句话，高位抱团是大资金个类资金综合性抱团，它的赚钱模式不是从价格的提升而得到的。
这个东西不方便深讲，但是我跟同学提议了，抱团个股不仅它的赚钱的模式，不仅仅只纯粹是由个股的价差提升股价来得到赚钱的，好这个无声讲啊，他家同意明白就可以，所以说今天的盘面的话是一种非常极端的两种，那么有同学说今天的话是，呃，有同有人会觉得今天其实就是小票的拉升来来什么来去掩护，或者说掩护一些，呃，抱团进的，或者说一去白马类的啊，蓝图类的下跌，其实这话说法我觉得不对，没有什么掩护的，因为他今天就是一个两种状态。
啊，就是一种两种，那两种是两种极端方化的，两种极端方化对于我们散户投资者而言，你就会发现盘面还算不错，这是一种假象，因为你其实你达不到一定的赚钱效应啊，因为你达不得不到啊，第一位的票一直么一直烂的要死，一种上或者有的低位票上涨的话，它也是带着杀跌，带着么带着目的性去的，所以整个行情来看的话，你会发现一点，他其实对于我们中小资金来看，赚钱难度很大的，所以我说过，像这种行情如果要玩是属于职业短线的，它比较好玩一点。
就是当时行盘面行情种解解读，那么还有一个问题，一点是什么？题材方面你会发现它依然是之前一些老题材，既然是高位盘票的一种集中爆拉，它设计成一个老题材。
或者说老的一起把炒作的这个这个节奏，那么这是当下，那未来行情的这个真的是这种极端之下，那未来行情应该会如何的走势，目前还是集中在哲市这一块，并不确定，哲市这一块的话，还是跟昨天一样的33卖的有一波的验证下来，但是未来到底是从三市下跌的，38年下跌的开始，就在他在这一块能不能去做一个。
有可能明天会下跌或者怎么样，这都说不清楚，但是我只能说一点，在这一波3480上方趋势的尾，目前三脉只要没被打破，就有可能是属于是尾部，就上涨到尾部哦，只要是只要是吧，只要山脉没有打破，因为它未来是山脉是形势一五分之下跌是可以确定的，而且以经下跌确定的，但是并不能不能确定30分钟就下跌，只要带动38年破才能可以，所以在这一波行情中就是一个。
焦灼会是吧，很很吧，很极端的一种行情会在体现这里面盘面感觉不错，也有人虽然是行大因行行情特别好，但有人觉得非常嘛，非常这个行情看起来不错，但为什么资格一塌糊涂，会有这种两种不同的啊，这种但今天来看的话，一定是绝大多数少我觉得自己票不行或怎么样的，这是因为他行情就这吧，在机构行情那一块，还是昨天一样说的，这个就属于职业短线的一个，可能比较适合。
中小资金的话更适合什么？
好好耐心等待或者选股好，那为了行情目前来看的话，为了持续向上怎么样，目前不清楚，就看他这波，因为现在依然是属于3卖5分下跌的行情当中。
38厘是一波的存在，所以行情不动，那唯一要做的是什么？要做是在这一波市上涨行情一旦出现慢一点，一定要会慢，没有慢一点的一些散户中结资金的，你可以考虑减仓，不管未来行情是涨是跌，你都以以持续稳健盈利为主，因为你没有卖点的话，你也不担心，你现在做个减仓，至少还是赚钱的，到如果后面真的砸下来的话，卖点再卖你还是蛮有效的，就是以稳健的一种习惯好，到后面再上去啊，你没有卖点，你作为减仓的话，一定会再涨。
好，所以说这是一个滚动的，会滚动的一个一个操作。
好，那对于空仓的或者怎么样的，那就是耐心等待，继续不要被盘面这种所谓的你觉得可能是大涨而所影响，其实并不是。
啊，并不是他所带来的，并不是，所以这个行情的话，呃，对于我们注场资金的话，干嘛要稍微要谨慎，是谨慎对待，然后积极备战，还是那句话好，这是今天的呃黄情来看的，那么最后是给同学作业，明天的话，圈子我这边主播在圈子里面，同学们明天圈子我这边是不在了啊，我早上我会发一个版面，那我给同学们去弟们去做一个这个这个这个提问，这个这个探讨的，好吧，今天王老师给同学一个作业啊来看的作业，作业这一块按照这个方式来听清楚。
看清楚哈，点击这个名称，从中意股份和开始，一共是25支票，呃，剔除掉。
华智科技剔除掉华智科技一共是24支票，也就是说每天两支，一共是画12天，呃，答案的话，我会在下周一给到应有的，明天后天。
大后点6支票，然后我会我会，我会给到同学们答案，大家去对啊，然后呢会给同学答案，这24只股票的话，是为了同学们学习中枢，为了后续逐渐去感受养股选股的这种风格，可以做提前的练习，他呢有一个特点，有时已经出现过，难一点的有的是。
没有永远没有买点的，因为它没有结构，有的是正在购在买点当中的，所以一定不要去买这支股票，你买的这只股票有可能会亏的很惨，我再提醒一遍，这只是作业为练习的，所以同学不要去买作业股票。
啊精为练习，但他们又有一个共同特点，什么特点，他们都是有一定的资金效应和版和什么和行业效应相关的，有资金效应，有的是有情有呃资金的一个吧，一个人气效应，就是我们说的有资金的就比如抱团，还有嘛是资金的这种人气效应，所以说它是相比较其他的就对应的行业，或者说你同一所谓理材就理题材的话，他吧是更加什么，更能具备这种资金的效果更强一点，所以说这种种那支股票的话，是方便同学们去做练习，练中枢，为后续协议组织分类做提前的预习，以及以及慢慢开始向我们三阶段所学习的复盘，就是因为叫交易模式复盘，去做一个提前的吧，对吧，1什么一种这个跟踪未然有可能会会让同学每天去画涨停板都有可能好，这是我跟同学学选出来，选出来住院，我再重新一遍，又。
有的可能是这些东西，有的是正在没有任何的买点存在，所以他呢，个股一定不要去买，你买的话亏得很惨，有的说，所以说我们只要把你放法学会了之后，后面你自个去去挑去选这个东西的话，你发现其实就很就是吧，就是真正的机会不的话，你可能就是不知道这个怎么亏钱的，说不要去买就业股票，还是在刚才最开始我们课程之前说的，就是有的时候你发现。
干嘛，这个东西其实投资你学会了教育学管，这是伴随人一生的，或者一辈子嘛，一种一种一种技术，一种所谓的技术，这个技术还不是那种养花养草养鱼啊这种是吧，他可能额外对吧，还能带来所谓的钱财或者财富增值或怎么样的，所以他是。
呃，我觉得是一个比较幸福的事情，所以希望同学们要认真对待，认真对待前提是么？他毕竟是跟前景有关的，所以说你要谨慎，严谨是一种优，不是一种优秀，它是一种习惯，当我们同学学习当中，为了把学习啊，学就是开始过程当中啊，这个就不说了，所以这个作业24只股票从中意股份的顺序来画。
好好吧，那不知道的同学吗？可以吗？我会截个图，明天发到上面去，好，所以今天的课程到此结束了，同学们OK。
好，看不清的话我会截一个图发给同学们，明天。
明天为什么还有课呢？
每周是两节课，明天怎么还会有课呢？真的是想，然后以后不上课了，是不是明天讲完之后，那以后就不用上课了，好，今天这样，这一周课是这节课讲的很累啊，几乎是。
严重超时啊，但是其实我不想啊，那有的时候没有讲明白，好，所以同学听的很，这个累的话，同学就没看回看吧，好，所以我们的课程的话，如果不是整体跟着课程来的，是学不会的啊，你不是说单单看视频就学的会的，他是一个系统东西，所以说所以没有，如果没有圈走没有的话，你是学不会的，好好再见，同学们晚安。
好，晚安，我们在下周一的时候，呃，圈子在见，然后下周的课程依然是周二周四啊，依然是周二周四，如果课程会调整为周一周四的话，我会提前在圈子里讲，如果没有提前说，依然就是周二周四的默认正常课，好吧，好，那么我们明天的话，同学们自个就去好好复习，把这几节课视频看清楚，做笔记完善，然后把作业就画一下，明天作业提前布布置吧股指交易杠杆，那我们在下周念圈子再见，同学们拜拜，晚安。
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